心情过山车

“过山车”
卢泽熙

要说明的是，不是我的身体坐了过山车，而是我的心情坐了一趟“过山车”。

上课的预备铃刚响，就听见班里有同学激动地宣布：“这节上体育课！”顿时全班都骚动起来，我的心情自然也跟着雀跃。可是，潘老师突然进教室对大家说：“同学们，体育老师有事不来了，由其他老师来代课。”听到这句话，我瞬间就变成了一个放了气的气球，眨眼间失去了动力……

唉，可能又要上自习课吧。我正嘟囔呢，代课老师来了，原来是图书馆的老师来代课，只听老师说：“这节课去图书馆看书，排好队，要做到静、快、齐！”哈哈，太好了，图书馆那么大，早就想去看看来着，那么多书肯定有我喜欢的。

上不了体育课去图书馆看书，身体和灵魂总有一个应该在运动的嘛！

作后点评：

体育课，班主任进了课堂？不用猜，又是体育老师请假……熟悉的味道，经典的套路？不！剧情反转，一定要看到最后！

文似看山不喜平，小作者从自己的心理变化入手，将兴奋、沮丧、无奈、失而复得的小心思，写得真实又有趣。最后那句经典，读来忍俊不禁。

评后感言：

“这节课体育老师有事”是个无限循环的老梗，而这次却被玩出了新花样！

三年级的学生常为写素材而苦恼，绞尽脑汁去想有什么“大事”，却看不见生活中的小事。“过山车”速度快，起伏大，小作者抓住课前短短几十秒心理的起起落落，写出了一篇优秀的作文。是的，只要心情有起落，就有好作文！