热闹的校园

苏铭华 莞城实验
有人说校园是快乐的，有人说校园是安静的，有人说校园是烦恼的，但在我看来，校园是热闹的。
早上，校园早已挤满了人，人山人海，到处都是人声，车声，跑步声。你看，很多家长对孩子“千讲万说”，看着孩子进校门还有点不舍得，久久地望了好几眼才回去。
“叮铃铃”，上课铃响了。我们都快速地回到座位上，不一会儿，朗朗的读书声、洪亮的讲课声、安静的思考声、小心的讨论声、激烈的争辩声、清脆的回答声、热烈的拍掌声……响成一片，在校园里，形成一首动听的歌曲。
“叮铃铃”，下课了，教室里又热闹起来。有的人在热火朝天地说话，有的人在玩有趣的剪刀石头布，还有的人在那边开心地画着画……大家都在享受课间十分钟的快乐。
放学时，校园里也很热闹。同学们跨着整齐的步伐有说有笑地走出校门，看见自己孩子的家长高兴地跑上去迎接，迟迟看不到小朋友们的家长，则露出了着急的表情。
热闹的一天就在我们的欢声笑语中结束了，安静下来的校园等待着第二天的到来……
老师评语:按照时间顺序进行描写，把校园里的热闹的一天运用时间与声音写出了画面感，声音描写丰富。场景描写真实，从生活入手，把人物的神态、动作也真实地描写了出来。句子里的漏字要注意，会导致句子读起来不通畅。