童年趣事作文四年级400字

给鱼洗澡
赖灏钧
有一次，我们家买了一条小金鱼。虽说是金鱼，但它非常黑。
就是因为它是黑色的，所以我不禁发出一个疑问:它为什么是黑色的？如果我给它洗澡，它是不是会变白。于是我抱着这个问题去给这条鱼洗澡。
终于，我等到了这个机会:当时我爸我妈去商场，奶奶在洗澡。我抓了这个机会直接去把鱼捞上来，然后放到事先准备好的水盆里，接着拿起一边的刷子。刚准备下手时看着鱼儿那可怜的目光和那一张一闭的嘴，仿佛它对我说:“你不要。”正当我收手时内心突然有个人跟我:“洗吧，洗了这只鱼就变白了。”
于是，我狠心下了手，我一下手它就一直乱跳，好像开了震动一样一直跳。几分钟后，它渐渐不动了。我猜:它是在享受呢？还是睡着了？
突然，听见耳边传来一阵熟悉的声音:“赖灏钧，你在干什么？”我天真的答到:“我在给金鱼洗澡。”于是那些大人哈哈大笑，我看着他们，我也笑了。
老师评语：叙事清晰，写出了事件的大致经过，而且也写出了童真童趣，自己内心的趣味想法和对金鱼惊恐的描述都很细致，推动了故事发展，错字和书写都有在改进，能看到你的用心，非常好。可以的话在开头那里补充一个比喻或者是排比的开头，引出给金鱼洗澡的事情。

一件趣事
王熙雯
在生活中，你一定有许多趣事吧？如果:给金鱼洗澡、种钱、飞鸡、给小猫刮胡子……我的一件趣事是跟母鸡打架。
暑假时，我跟妈妈、爸爸和弟弟去乡下看望外婆。到了外婆家，我看见一只母鸡下了蛋，我对外婆说:“外婆，母鸡下了一个鸡蛋，我可以去拿吗？”外婆说:“可以去拿，不过要小心点，不要把鸡蛋弄碎！”
我到了鸡圈面前，打开了鸡圈的门踮起脚尖进了鸡圈里。突然，我看见有一根木棒。我拿起木棒，把木棒我当成武器，胸有成竹地进了鸡圈里捡鸡蛋。我用木棒动了动母鸡脚下坐着的鸡蛋，这时，母鸡被惊醒了，发现我要拿它的鸡蛋，立马啄下了一片木棒上的枝条，我不管三七二十一拿起木棒像打高尔夫球一样把母鸡打到另一边。听到声音的大人来到了鸡圈看见了一只很生气的母鸡飞奔到我这来，我看见母鸡快要跑过来了，看见地上的鸡蛋拿起鸡蛋就往鸡圈门跑去，我到了鸡圈外面，立刻锁上了鸡圈的门。大人看见了都笑了，我也跟着笑了。
我跟母鸡打架最后我胜利了，真是一件有趣的事！
老师评语：条理清晰，思路流畅，文章重点明确，围绕着跟母鸡打架展开。动作描写运用的很好，还原了事件经过，体现了当时激烈的场面。如果能够加入自己当时的心理活动的描述，内容上面会更进一步，如写出被母鸡追逐时的害怕，一鼓作气去拿鸡蛋的勇敢等等。


童年趣事
洪昕妍
正如冰心奶奶所说:“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆含泪的微笑。”相信童年时你也有难忘的事情吧！当然我也有，现在就让我说给你听。
小时候我认为生肖、星座和班级是会一直变的，比如:我属兔，水瓶座，大一班，明年我就属牛，白羊座，大二班……
后来一直也没人否认我的想法，我就一直认为实际上就是这样。直到一位邻居的小姐姐毕业，上了初中时，我就跟我妈妈说:“妈妈，你知道佳佳姐姐(邻居的女儿)明年读什么吗？我知道！”因为那时妈妈很忙，所以就回答:“初一下册。”然后就走去忙了，我就想:“不对呀？不应该是读初一二班吗？下册又是什么东西？为什么我就不读下册？”许多疑问冒了出来。
后来，我上了一年级，爷爷奶奶带我去了北京，有一个小姑娘告诉我，原来是我弄错了。
童年真是充满欢乐！我都今不禁想作一首现代诗:
童年就像个冰淇淋，
我还未尝完，
它已化为一堆水。
老师评语：开头和结尾通过引用的方式增强了文章语言的丰富度和优美度，让文章富有文采，非常好的一次尝试和改变，希望你可以在以后的写作中也能拥有这个意识。内容方面选取的素材事例也富有童真童趣，写出了自己童年时期的天真，切合了主题，很有意思。在词句的表达上多些词语形容，比如“我得意的抬起头”“妈妈的话让我皱起了眉头，不由得嘀咕起来”

跟金鱼亲嘴
聂梓恒
家里有鱼的人们可以试一下跟金鱼亲嘴，毕竟我小时候就做过。
我记得小时候一两岁时，家里有一个鱼缸，和两条亲嘴鱼。那天，是一个晴天，我在家里像往常一样玩，出来喝水时，我看见了少儿不宜的画面，两只亲嘴鱼竟在亲嘴，我整个人都被吓到了。这些画面是我一个还没上幼儿园能看到吗？
于是，我走进了看，哇！ 两条鱼的颜色都是大红，眼睛有点蓝，跟正常鱼没多大区别，这个画面有点浪漫，我以为是在产卵，我把嘴贴在鱼缸上，哇！它用一个很可怕的眼神看着我。我想:它们会不会跳出来给我致命一击？当然不会，因为有一条过来跟我嘴对嘴，难道它看我太帅了？放弃它的“女朋友”了？我是人，我不是鱼，再说了我长这么英俊，它那么不合适我。好吧！我分心了，不能被一条鱼打乱我的思想。
过了十年，它还在，但我不是以前的我了，从爸爸嘴里得知，它可以亲嘴，只是因为这是它的特点，它们接吻是为了“打架”看来之前我想多了。
我这么帅一个人，竟然被一条鱼耍了。太不公平了。
老师评语:页面和字迹工整了不少，继续保持。内容很有趣，充分体现了小作者的“自恋”，字词结合了当下流行语，读起来也充满了趣味。描写鱼儿时，写观察到它们当时场景如何，不用写出鱼儿的长相，不符合情节。第三自然段极为不够完整，回过神之后“我”做了什么？

种钱
刘汇珍
小时候，我特别的不懂事。
而那个时候，我的零花钱特别少，于是，我就在脑海里想出一个新的好笑的想法——在家楼下的小片森林里种我的零花钱。
那个时候我准备下去种钱，爸爸突然说了一句:“你要下去干什么呀！”我就回答了一句:“下去种钱。”然后我就一溜烟地跑走了，只留下一脸惊讶的爸爸在家里。
我带着小铲子来到那一片大草地上。我怀里抱着的钱过一会儿就已经被我埋到土里面。于是，我便怀着又开心又兴奋的心情回家，静静等待着我的零花钱长出一大片。
于是，之后的几天里，我每天都下楼给我的这一棵“摇钱树”浇水，希望它可以快点发芽。
一天又一天，一周又一周，总之过了好久好久好久，我的那颗“摇钱树”都没有长出来。于是，我等不及了，就把这些钱给挖了出来。
可是，等我把它挖出来时，这些钱也全部变成了一团烂纸了，为什么别人种花得花，种豆得豆。而我种钱会变成烂纸？这是当时的我怎么想也想不明白的事情。
现在，我已经长大了，每想到这件事，我都会哈哈大笑……
老师评语:故事有趣，从“种钱”来展开描写，年纪小的“我”想通过这件事情来增加“零花钱”，前半部分种钱的原因写清楚会更通顺。种钱的结局令人哭笑不得，多浇水导致钱“烂”的更快，和植物浇水施肥的原理可不一样～重点放在种钱的过程里。文中“爸爸”的作用是？看到“我”去种钱回来后会和“我”说些什么呢？人物的出现要试着加上情节，补充完整内容。

战斗鸡
李肇琳
一天，我看见天空上有多条白白的细云。
发现了这东西之后，我就问爸爸:“爸爸去哪，天上那东西是啥？”爸爸说:“那是战斗机留下的。”我想:战斗鸡？为什么要和鸡战斗才可以有天上那东东呢？
我终于忍不住想试一试了。
我跑出我们的家门和院子里的一只母鸡决战了起来。只见母鸡一跳而起跑开了，我马上拿起一根棍子当长矛打了它一下。它咕咕大叫。一瞬间十几只公鸡飞过了来。在我的头上拉屎。我瞬间变成了一个鸡屎人。我很生气，拿着我的矛打它们，可是公鸡的攻击，更加猛烈了。毕竟恶虎难斗群狼，双拳难敌四掌，我很快就处于下风。我被鸡打的抱头鼠窜，还好这时爸爸出来帮我解了围。
真是有惊无险！
老师评语：能够参照范文进行二次创作，说明你有不错的模仿能力，也有认真听课。可以借助别人的故事，但你去运用表达的时候要加入自己合理的思考和想法，公鸡全都飞到你头上，有点夸大了，结尾的部分简单了些，没有写出自己的实际感受。