奇人杨老师

要问我最喜欢什么课，不用想也知道，那就是数学了。我的数学老师姓杨，他可真是位奇人！
杨老师头发短短的，眉毛粗粗的，眼睛炯炯有神，总是满面红光。他的嘴巴很大，总不时蹦出一些数学公式。杨老师个子蛮高，挺着一个大大的啤酒肚。他最爱穿皮鞋了，一天一双，不停交替更换。每节数学课前，先听到的一定是皮鞋落地的“嗒——嗒——”声。他手腕上的那块手表也与众不同，银白色里面泛着一点金光。
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杨老师并不只是外貌而引人注目，他奇就奇在他上课时的幽默。
一次数学课，杨老师正在分析例题，没想到底下有位吃了熊心豹子胆的同学居然扭头跟后桌说话。看来那同学是初来我们班，还没领教过杨老师的“威力”。只见杨老师瞪了他一眼，跟他一起说话的人马上知趣地停了。而他的嘴却像开了栓的水龙头，毫不停歇。又过了一会儿，老师高声叫道：“**同学，要不要把你的头拧下来，放到操场上当足球踢啊？”那个同学被这么一问，立马就一声不吭，被镇住了，从此再不敢在数学课上胡闹了。
还有一次，杨老师在讲解作业，说：“有一个人啊，小数点可能去别人家做客了。同学们，你们可要看好自己的小数点哦！”同学们一阵爆笑，从此大家都十分注意，再也没人落下小数点了。
怎么样，我们的数学老师奇吗？偷偷告诉你，他可是苏步青学校的名师哦。

点评：记叙文写人就要抓住人物最突出的特点。这篇习作作者就围绕一个“奇”字来写，开头自然引出，接着描写与众不同的外貌和穿着打扮，再记叙典型事例，通过传神的语言描写表现老师的幽默，结尾又以“奇”来归结。文章结构完整紧凑，人物形象栩栩如生。