我的动物朋友小狗

我家的小狗

王锦涵
　　微风从窗户吹来，我在窗户边看风景，那一天也是我的九岁生日，我想要一只小狗。
这时，妈妈走了过来，说：“你看一下你的身后有什么东西。”我转过头来一看，啊！有一只金色绒毛的小狗。阳光穿过我房间的窗户，照在了金色的毛上，好像一块大大的黄金。【遣词造句生动形象，令人印象深刻。】
　　它这是第一次来到我家，所以它很害怕，它像刚出生的蚕宝宝一样，缩成一团，也不吃东西，一直躲在我妈妈的怀里“呜呜呜”地叫着。
　　我慢慢地走向它，轻轻地、温柔地抚摸它的绒毛，或许它感受到了我对它的喜爱，渐渐地开始用头蹭我的腿。熟悉了后，才发现它也很贪吃，我给它吃了很多很多食物，但是它还向我要吃的。
　　有一次，它吃得太饱了，趴在地上动也不动了——想动也动不了，还打起了饱嗝。我发现它最喜欢吃骨头形状的饼干，也许它知道它是一只金毛狗。
　　我也累积了很多很多的木板来给它造一个小房子——小小的别墅。里面有小沙发、小画像，小梯子，各种狗狗玩具......别墅虽然不大，但是麻雀虽小，五脏俱全呀！【通过用心搭建小狗的窝，表达了对小狗的宠爱之情。】
　　它也喜欢恶作剧，比如它在家里走到哪里就把屎尿撒在哪里。有一次它把屎尿撒在了我妈妈的床上，妈妈就拿着扫把把小金毛打得四处乱跑，我赶紧走过去抱起我的狗，心疼地摸着它炸起的毛，它的喉咙发出微弱的声音。
　　它特爱睡觉。它经常靠在我的脚边睡着，也喜欢在它的棉花床上睡觉，它会打呼噜，打的响极了，不过听着它的声音，我像是在听一首美妙的歌曲呢！
　　这只小狗像一束阳光，照到了我的心里，让我感到暖融融的，这感觉棒极了，我喜欢我的生日礼物！【感情真挚，以情动人。】

【导师点评】小作者笔下的文字动情动心，让读者产生共鸣之感。生动细致地描写了小狗的外貌、喜好、生活习性......表达自然，逻辑顺畅。

我家的闪电侠

张栩铭
　　我家有个“闪电侠”。但可不是真的闪电侠，你们是不是很好奇？其实，它就是我家的一只狗。【设问句，引起读者注意。】
它的眼睛圆溜溜的，像奶茶里的珍珠。一缕阳光照在它水灵灵的眼睛上，眼珠子映出了我胖乎乎的脸。有一次，我买来了一杯奶茶它一看见杯里的珍珠，就又蹦又跳，好像在说：“主人，快看，杯底下的珍珠多像我的眼睛呀！”【句子间的关系把握得很好。】
它的耳朵总耷拉着，像一只小象，也像两把大蒲扇。如果能动一下，那夏天肯定就不会热了。
它还很喜欢恶作剧。有一次，我买完东西回来，结果连它的影子也没有看到。我急得四处寻找，也没找到半个影子。我的耐心渐渐地枯萎了。我放弃了，不想再找了。我打开门，刚想出去呼吸一点儿新鲜空气，它就蹦了出来。伸出了那长长的舌头，好像在说：“主人，这太有意思了，再玩一次吧！”那时，我差点把灵魂吓出来了。【有趣的事例，增强文章鲜活生动感。】
它不仅喜欢恶作剧，还很喜欢与火车赛跑，所以给它取名为“闪电侠”。有一次，我们来到了火车站那边，忽然一辆火车开过来。不知怎么的，它跑了起来，越跑越快，似乎面对的不是一辆火车，而是一个敌人，它自己成了追杀的人，追着火车不放，等火车走了，还朝远去的火车叫了两下，不知是让火车下次再来，还是骂了火车一顿。【语言严谨，层次清楚。】
　　无论“闪电侠”是天使或是恶魔，它都是我的朋友，我永远的好朋友。

【导师点评】小作者语言逻辑性较强。外貌描写清新秀逸,全文亲切委婉,朴素而不落俗套。

小毛球

王星畅
　　在一个鸟语花香的早上，细雨像丝线般下着，雨雾在半空中飘着，像给世界穿上了雪白的婚纱。【语言表达贴切生动，使描写的景物更加具体可感。】
我独自坐在阳台上，欣赏着这朦胧的景象，这时，门铃“叮铃铃”地唱起了歌，歌声钻入了我的耳朵，我想“大早上是谁来找我呢？”我带着好奇的心，把门打开，发现我的舅舅在门口，手里拿着一个小盒子，我挠了挠头嘀咕道：“这盒子里装着什么呀？”
“你猜，是一个惊喜哟。”舅舅说完就走了。
我的指尖刚一碰到盖子就隐隐感到一个小东西在盒里蹦来跳去，一股热情向我涌来。一打开盒子，我仔细一看，呀！是一只小狗，它那樱桃一样的小眼睛望着我，那小嘴巴一张一合，发出“汪汪声”好像在说：“小主人，你的家好美呢！”【把客观事物的声情状貌描绘得具体可感，真切动人。】
我可开心了，像一朵小花受到了春光的呵护，雨水的滋润一样开心。从那以后，我每天精心照顾它，还给它取了一个名字“小毛球”，因为它全身是毛，像一个小小的玩具毛球。
我和爸爸给小狗搭了一个狗窝，在屋里铺上垫子，让它可以美美地睡的窝里。
我还经常逗它，每当我用手在它肚子上挠痒痒时，它就会躺在地上打着滚，发出汪汪声，好像在说：“好痒，好痒，别挠了”。
我和小狗相处好久，发现它和其他狗有两个不同之处。其一，它不爱吃狗粮，每当我把狗粮倒给它时，它不会安分地去吃，而是扭过头，望着旁边一大袋的零食。每当我拆开零食时，它会马上支棱起耳朵，后腿一蹬，向我飞奔过来，跳到我的怀里，汪汪叫着，我必须给它一点零食，不然它就叫个不停。其二，它爱音乐，每当我打开音乐，它就会跑来，跟着音乐节奏跳着，不时还叫两声，像一位有趣的歌手。【细腻生动的描写，使描写对象更加具体、形象。】
　我就像一条小溪，而小毛球就像小溪里的石子，我们一起度过春夏秋冬。

【导师点评】本文语句优美，文笔流畅，描写层层深入，展现出一定的语言驾驭能力。对小毛球的一举一动刻画细致入微，并且发现小宠物的与众不同之处。

圆球

廖佳静
在一个秋雨蒙蒙的晚上，我撑着雨伞，走在大街上。在一个宠物店旁，停下了脚步。【文笔摇曳生姿。】
　　那个地方有一种东西吸引了我，原来那儿有一双渴望的眼神向我看来，好像在跟我说：“把我带走吧！把我带走吧！”
　　它就是我的新宠物“圆球”。
圆球是一只小狗，之所以叫它圆球，那是因为它的脑袋圆圆的，像个圆球。
它的眼睛黑得发亮，就像麦丽素巧克力豆一样，它还有一个小巧玲珑的鼻子，一张比樱桃还要小的嘴巴，它的身上有个大大的肚子，比它的脑袋还大呢！它还有四只粗粗的小脚。就像一根根小柱子。【生动的外貌描写，让读者感觉形象可视可感。】
　　圆球是个不折不扣的吃货，它已经胖得不行了。有一天，老师奖励给我一包薯片，我带回家吃，刚刚撕开袋子的一个小角，就已经被我的圆球像强盗一样抢走了。
　　圆球的脾气可真不小呢！
　　有一次，我被邻居欺负了，圆球咬着愤怒的牙，竖起尾巴向邻居冲去。邻居看到有小狗来了，都吓得直发抖。
　　它还很胆小，那一天，它正玩得高兴，可突然停电了，那时候，它向我冲来，它那眼神，像在告诉我：“我好怕！”
它就是我的宠物，也是好朋友。它有时特别好，有时特别坏，你们喜欢它吗？

【导师点评】细节性想象在文章中的外貌描写中得到了很好的展现。小作者能在人们司空见惯的日常琐细事物中发现写作的材料，真棒！行文充满了童趣，字里行间洋溢着小作者对圆球的喜爱。

我的“炸弹”

薄宏伟
在一个橙黄色的傍晚，太阳公公露出了一半金灿灿的笑脸，把清澈的小河照得一片金黄。此时，我正背着书包往家走，路过一个垃圾桶时，一对圆溜溜的大眼睛正在上下打量着我，原来，是一只可怜巴巴的小狗。【善于借助意象营造画面来寄托情愫，为文章增添了唯美的色彩。】　
　 这只小狗披着一身雪白雪白的皮毛，而且皮毛炸得很厉害，有四条短小粗壮的小腿，还有一条毛绒绒的尾巴，看它那失魂落魄的样子，于是我把这只小狗抱回了家，并取名叫“炸弹”，因为它的毛真的很炸。
　　有一天，我正啃着又肥又多汁的鸡腿。炸弹瞧见了，一下子爬到桌上，用小嘴叼了一根，在桌下大口大口地吃了个精光。“呜呜呜，我心爱的鸡腿！”【拟声词的使用，使描写更加生动具体。】
渐渐地，炸弹的毛越来越柔顺了，原来，是因为我跟他相处了一段时间，它把恐惧扔到九霄云外了，与我更亲近了，胆子也越来越肥了。
有一次，我正迈着大步向我家二楼走去，刚放下书包，准备进家门。忽然听见“嗤嗤”的声音，我偷偷得看了一眼，我的天呀！炸弹把我放在床底下珍藏两个月的鸭舌打开了，用小巧的前爪把一只最大的鸭舌取了出来。不一会儿就把大鸭舌吃的连骨头都不剩。我大叫一声，“我回来啦！”炸弹听见了，用闪电般的速度飞向垃圾桶，扔了包装袋，又一下子装睡，真是又贪吃又可爱。
这只炸弹小狗，给我的童年炸出了很多坑，让我吃了许多亏，也炸出了快乐的生活，让我的童年不再孤独……

【导师点评】文字表述有很强的画面感，用色彩烘托环境气氛，令读者情感沉浸在画面中。切合题意，能围绕要表达的中心丰富材料。