部编版语文教材三年级上册第七单元习作：我有一个想法

一、习作导引

注解：题目中的“三上七”是指本次材料出自部编版语文教材三年级上册第七单元。

习作要点：留心生活，把自己的想法记录下来。

建议：把自己发现的现象或内心的想法写清楚，如果有改进的方法或建议，也可以写下来。

二、出示例文

我有一个想法

大家见过过马路不遵守交通规则的人吗？我见过很多。有些人无视红灯，直接从飞驰的汽车中，快步走过；有些人不走斑马线，非要横穿马路；有些人为了懒省事，直接翻越护栏。这些行为真的太危险了。

在这个世界，每天都有因不遵守交通规则而死去的人。很多时候，我们因为着急去做某些事情，为了节省一些时间，便无视交通规则，这是非常危险的。人的生命是宝贵的，且只有一次。所以，为了我们的人身安全，必须要遵守交通规则。很多人会想着，偶尔不遵守也没事，再说不还有交警吗？这种想法是错的。人们都有侥幸心理，会觉得一次不遵守交通规则，也没有什么事，就想以后也不遵守。并且交警的数量毕竟有限，不可能每时每刻都守在我们身旁，帮我们维持秩序。

针对过马路不遵守交通规则的现象，我提出了以下几条建议：首先，希望交通管理部门在道路两旁多放置一些警示牌，警告那些不遵守交通规则的人们，让他们渐渐养成遵守交通规则的习惯。然后，加大监督力度，除了用交警监督人们外，还可以找一些志愿者，让他们也监管那些不遵守交通秩序的人。最后，加大惩罚力度，对于多次违反交通规则的人进行罚款。

时间很宝贵，生命价更高。违反交通规则，就犹如站在悬崖边上，随时有掉下去的可能。所以，请大家自觉遵守交通规则，告别危险行为，我相信大家一定能做到。

三、例文讲解

题目：可直接以《我有一个想法》为题目。

开头：第一段，点题式开头，点明发现的问题，用排比的修辞手法写出相关现象，引出下文。

中间：第二段，针对相关现象，写出自己的想法。第三段写自己提出的建议。

结尾：第四段，呼吁式结尾，用比喻句点明违反交通规则的可怕，呼吁大家遵守交通规则。