让“声音”跃然纸上

苏教版四年级上册习作四

【习作要求】

从课本中的4幅图中选择一幅自己喜欢的事情或场景，也可以从生活中选择自己喜欢的事情或场景，用上几个象声词具体生动地进行描述。

【习作指导】

让“声音”跃然纸上

上课了，郝老师轻轻点击一下电脑屏幕，电脑里立刻发出很多声音，各种声音此起彼伏，就像美妙的交响乐。郝老师问大家：“都听到了什么声音？”有的说“啪啪啪啪”，有的说“叽叽叽”，有的说“噼噼啪啪”，有的说“咯咯咯”……。郝老师说：“声音与画面密不可分，请大家用象声词，把在脑海里出现的画面说出来，几位同学纷纷举手：

看到老师们来我们班听课，同学们“啪啪啪啪”报以热烈的掌声，欢迎老师们的到来。

一阵风吹过，雨点顺风而来，“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”打在树叶上，鸟儿被这响声吓着了，“叽叽叽”飞跑了。

郝老师说：“象声词又叫拟声词，是用来模拟声音的词，从这两个句子里，你们是否听到了同学们啪啪的掌声？是否听到了小雨点打在树叶上噼噼啪啪声，和小鸟的叽叽声？象声词的运用能使语言具体、形象，给人以如临其境、如闻其声的音响效果。”

郝老师又轻轻点击了一下电脑屏幕，屏幕上立刻出现了两段文字：

烟花不光颜色美，形状美，放烟花的声音更是无比美妙，有的“咻”一下，像个小老鼠叫；有的“噼里啪啦”，像下起了雨；有的声音震耳欲聋“咚咚咚”，像打鼓一样响，几里以外都能听见。

采购员王叔叔把几个箩筐“咣当咣当”地扔进那辆电动三轮车内，跨上车就“突突”地向饭店骑去，还不时按响车喇叭“滴滴……滴滴……”。正在拉面的小张开始扯面，面甩在案板上，发出“啪啪”的声响。

同学们读着这两段话，有的还把象声词读得格外响亮。看到大家尽情感受美妙的声音给我们的生活带来的快乐，郝老师不忍心打断，直到大家都静下来，才接着说：“这两段话描写的是我们熟悉的春节放烟花的场面以及采购员购完货返回饭店的场景。大千世界，声音无处不在，只要做生活中的有心人，就能听到很多声音。这次习作就是让我们从生活中选择喜欢的事情或场景，用上几个象声词进行描述，需要注意的是在使用象声词的时候一定要准确、恰当，千万不能‘张冠李戴’，如果说小狗发出‘喵喵’的叫声，那就会闹笑话了。其次要注意象声词不要使用得太多，能起到画龙点睛的作用就可以了。”



【学生例文一】

忙碌的早晨

河南省实验小学 金钟

“叮铃铃”，清脆的闹铃声打破了清晨的宁静。我一咕噜从床上爬起来，刷牙、洗脸，又一个忙碌的早晨来临了。

厨房里，爸爸正忙着给我做炒鸡蛋。“咔嚓”蛋壳碎了，金黄的蛋黄、雪白的蛋白“哧溜”一声流进了碗里。爸爸左手端碗，右手拿筷，“嚓嚓嚓嚓”，蛋白蛋黄顿时成了蛋液。爸爸冲我喊：“妮妮，快给我拿点葱来”！我迅速把葱送到爸爸手里。“嚓嚓嚓”，葱霎时切成了一小段一小段的。“?辍??卑职址煽斓陌鸭Φ暗沽讼氯ィ?暗钡钡薄辈?雍凸?浊兹鹊卮蜃耪泻簦?霸诠?镎莱闪艘欢浠粕?幕ǎ?诎职值牟欢戏?聪拢?蠡苹ū涑闪艘欢涠湫』苹ā２灰换岫??闩缗绲募Φ俺春昧恕?br />
“滴……滴……滴”豆浆好了，“叮！”微波炉里的包子也热好了，一顿丰盛的早餐做好了。

厨房里“乒乒乓乓”的交响曲告一段落，“开饭了！”一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意的叫嚷声中结束了。哦，好一个忙碌的早晨！

【学生例文二】

看足球赛

河南省实验小学 郝昊

昨天晚上我异常兴奋，因为爸爸妈妈带我去看了一场实实在在的足球赛。我们河南建业足球队对四川成都谢菲联队。

　　快到七点半的时候，我们来到了航海体育场，这里已经是人山人海。只听“嘟”的一声哨响，比赛开始了，河南建业队队员穿的是红色的衣服，四川成都谢菲联队穿的是黄色的衣服。虽然我看不懂足球赛，也是第一次看，但是球迷们的欢呼声和呐喊声感染着我，时间一分一秒的过去，哇！黄队球进了，红队守门员“扑通”一声摔倒在地，球从他的头顶上“嗖”的一声飞进了球门，“哗哗哗”场下响起一片热烈的掌声。而红队也不甘示弱，争分夺秒，终于激动人心的时刻来到了，红队的１０号队员“咚”的一声踢进一球，全场的球迷们都站了起来，“咚锵咚锵咚咚锵”，敲鼓打锣，欢呼起来，我也激动地吹起了爸爸给我买的小号“滴滴……滴滴……”。时间过的真快，球赛踢完了，双方踢成１：１平。

球赛结束了，但我的心情无法平静下来。我心里默默的祝福河南建业队加油！



象声词为“热闹”增添气氛

【原文】

热闹的菜市场

六点钟了，当整个城市还在沉睡的时候，菜市场却已热闹非凡了。

菜市场里叫卖声不绝于耳，货物琳琅满目。瞧那青菜绿得那么新鲜，红彤彤的西红柿像一个个灯笼，还有一个个带有嫩刺的黄瓜……

我和妈妈穿过拥挤的人群，来到家禽区，鲤鱼直摆尾，像是在和人们问好。鸡、鸭在笼子里不停地叫着。菜市场里的人越来越多了。人们四处挑选新鲜的蔬菜、肉类、鱼类，各种叫卖声、讨价还价声、笑声交织在一起，此起彼伏，经久不息，为菜市场增添了热闹的气氛。

【修改建议】

这是一篇写早晨菜市场场面的习作，这儿货物琳琅满目，人山人海，尤其是各种声音此起彼伏，经久不息，好热闹啊！可是，仔细品读这篇习作，我们发现小作者没有把象声词写进文中，鲤鱼摆尾时发出怎样的声音，大公鸡是怎么叫的，鸭子是怎么叫的，如果用上几个象声词，不仅给文章增添趣味，平添热闹的气氛，还会给文字锦上添花，让习作生动活泼起来。

【改后文】

热闹的菜市场

六点钟了，当整个城市还在沉睡的时候，菜农们满怀丰收的喜悦，“咯吱咯吱”用力地蹬着三轮车，潮水般的涌进菜市场。瞧那一筐筐鲜嫩的蔬菜和水果还带着晨露。

太阳出来了，菜市场却已热闹非凡了。叫卖声不绝于耳，货物琳琅满目。瞧那青菜绿得那么新鲜，红彤彤的西红柿像一个个灯笼，还有一个个带有嫩刺的黄瓜。

我和妈妈一起来到生猛海鲜区，鲤鱼在水里“扑腾扑腾”直摆尾，像是在和人们问好。黄鳝的舌头“哧溜哧溜”一伸一缩，像是告诫人们不要吃它。大公鸡“咯咯咯”打鸣，鸭子“嘎嘎”地叫着……各种叫卖声、笑声、闲谈声、讨价还价声交织在一起，此起彼伏，经久不息，为菜市场增添了热闹的气氛。