关于“出淤泥而不染”和“近朱者赤近墨者黑”议论(一)

1. 44班杨凯然
我比较赞同“出淤泥而不染”这个看法。因为这个社会本身就是阴暗无光的，所有的光明都是自己打造出来的。正如这句话，它表现出乱世与我无争的态度，依旧保持自己内心，这就是最好的选择。每个人都有特性，不一定接触别人过后就一定会改变自身特征。与生共来无人可替，在双面选择的情况下，守住自己内心，走自己的道路，这就是“出淤泥而不染”的高尚情操。对比其他，我觉得只要有人格底线，任何事情都阻碍不了前进道路。

2. 44班 张煜健
近朱者赤，近墨者黑
在“出淤泥而不染”和“近朱者赤，近墨者黑”这两个观点中，我更赞成后者。
我觉得，一个人如果在“淤泥”中，他的惰性就会越来越强，在好的人群中，就会变得越来越积极，身边的人都会激励，鼓励，自己也就会变的越来越好。其中，最典型、最后说服力的一个例子就是古代的“孟母三迁”。
我不赞成“出淤泥而不染”，只赞成“近朱者赤，近墨者黑”，或者“烂泥扶不上墙”。

3.44班 常誉潇
我赞同“出淤泥而不染”这个看法。因为在如今这个社会处处都是以利益为重的，虽然你每天都在这个处处是利益的社会里生活着，但是每个人的性格，品行包括处事方法都是不一样的，所以你不一定会变的和别人一样，任何事都以利益为重，但只要你坚守自己的内心，不顾别人的冷嘲热讽，坚持走属于自己的那条路，就一定会“出淤泥而不染”。

4. 44班 崔峻冉
对于品格高尚，自控力强的人来说，他们自然能做到“出淤泥而不染”，相反，不具备以上能力的人，我更赞同“近朱者赤，近墨者黑。”的观点。
在古代高人中，欧阳修和范仲淹的故事体现出了“近朱者赤，近墨者黑。”的好处。欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。他在颍州当长官的时候，手下有一个名叫吕公著的年轻人。有一次，欧阳修的好友范仲淹路过这里，便到他家中拜访，欧阳修邀请吕公著一同待客。席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修身边做事真是太好了，你应该多向他请教作文写诗的技巧。”此后，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高得很快。
这个事例很好地说明了“近朱者赤”的道理。论语中说：“见贤思齐焉。”如果一个人周围都是一些道德高尚的人，那么这个人也会通过努力，去赶超他们。同样地，如果一个人总是与一些道德素质低下的人交往，久而久之他的品性也会变得恶劣。
我们应该努力学习，多与道德高尚的人交往，争取以后成为自控力强，品格高尚的人。

5. 44班 王昊炜
我同意“近朱者赤，近墨者黑”的观点。儒学家代表孟子，其母亲为了她的学习而三次搬家，不就是为了她能有一个清静的学习环境吗？而最终孟子也因其母的三迁成为儒家大师了吗？现在，为什么要中考、高考？不也是为了让学好的学生能够有个优良的氛围。不同环境可以影响甚至完全改变一个人，正如荀况所言“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”。在生活中，我们总会自觉不自觉的产生与环境相适应的行为，在不经意间改变自己。因此我赞成“近朱者赤，近墨者黑”的观点。

6. 44班任俊杰。
“近朱者赤，近墨者黑”我比较赞同这个观点，我们可以进行一个假设。如果有一个品学兼优的人，天天在和社会底层的人在一起进行交流，那么他最终一定会成为像他们一样十分堕落的傀儡。比如同学之间，有一个成绩不好的同学，每天在和学习优秀的同学在一起学习交流，那么他最后一定会越来越优秀。环境时常会使人受到一定的影响，那么人与人之间也会互相受到影响，所以我同意这句话，“近朱者赤，近墨者黑。”

7. 44班 范语心
我同意“近朱者赤，近墨者黑”的观点，因为环境对于人的还影响是很大的，当一个人在一个良好的环境中成长，那他的三观、知识储备都受到周围人的影响，而如果一个人在一个黑暗的环境中成长，他的三观有极大的可能会受到周围人的影响，能够“出淤泥而不染”的人是少之又少，就像如果你周围的人每天在谈论文学作品等，你必定会受到感染，若是你周围的人整天在抄作业，旷课等，你还会不同流合污吗？怕会是很少了……

8. 44班司沛琦
我赞同“近朱者赤，近墨者黑”观点，其中我们小时候经常听过的一个故事孟母三迁就是对这一观点最好的诠释，小时候孟子，因周围环境的不同而改变自己的爱好，最后在学堂旁边，是孟子爱上了学习，最后成为了伟大的教育家。身边的一切都在不断的影响着我们自身，就好比说，我们现在在学校里面，营造了一个学习的氛围，使我们有了上进心，有了需靠学习改变自身的理想，但如果我们旁边都是一些反面思想，我们就会被反面思想所感染，变成一颗社会的毒瘤，身边的气氛都在不断的改变着我们，甚至改变我们自己的性格。我相信只要我们一直处于一个良好的氛围之中，我们的品行就一定会端正，不会变的黑暗。

9. 44班 陈钰恒
我同意“近朱者赤，近墨者黑”，因为一个人在圣贤的家族中成长，他一定会为自己的所作所为负责也会变得越来越好，终究成大事，近墨者黑，一个人从小就在黑暗的情景下长大，他从小就看到了人心的险恶，为了利益，他们能付出一切，在这种环境下有多少人能做出“出淤泥而不染”呢？他们已经看到了这世界险恶，他们明白只有这样才能生存下去，所以我同意“近朱者赤，近墨者黑”。

10. 44班王康宁
我同意“近朱者赤，近墨者黑”的观点，一个人生长的环境对那个人有潜移默化的影响。如果他生长在书香门第，那么他会爱上读书，反之，如果它生长在坏人众多的环境里，那么他也会不知不觉中沾染上坏习惯。成长环境对一个人的一生是有巨大影响的，但如果一个人的自制能力极强，充满正义感，那么环境对他无太大作用。

11. 44班 申文瑄
我比较赞同“近朱者赤，近墨者黑”这个观点，就拿比较经典的孟母三迁来说，在最后一次搬家时孟母才对学习环境满意。孟子也就受影响而努力学习，可见学习氛围和学习环境对一个人的影响是很大的，在一个不好的环境中学习，那自身可能就会变得更差，但在好的环境里学习，就会受到优秀的人的影响，从而变得越来越好。

12. 44班 赵梓涵
对于这两句话，我认为各自都有它的道理。“出淤泥而不染。”是形容莲花的高尚品质，不然是因为它原本就有这样的品质，而“近朱者赤，近墨者黑，”这可看出是因为那人本就没有强的自制力，只能同流合污。如果你自己是品德高尚之人，在你的圈子里认识的人中，便不会有品德极为低下的人。所以还是要提高自
身的品德。

13. 44班郭金卓
我比较赞同后者。“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，即客观环境对人有很大影响。这话说的一点也不假。在古代“孟母三迁”的故事中，孟母不就是为了孟子有个良好的学习环境而几次搬家吗？假若你家离菜市场近，那你的学习环境就不好，一天到晚都是心不在焉的，整天想着哪家的菜便宜；若你家离墓地近，那你也学不进去，只想着哪死人了，怎么死的……如果你出生寒门，即使你想要好好读书，那你中举的几率也很小，因为你没钱。如果你生在重男轻女的国家，并且你是个女的，呵呵，别想读书了，回家种菜去吧。这些不都是环境所造成的吗？环境就已经决定了你这个人的命运。既然如此，我们就要向孟母学习“搬家”，从而改变环境，改变命运。

14. 44班 张记焜
对于"出淤泥而不染"与"近朱者赤近墨者黑"的看法
我更赞同"近朱者赤近墨者黑"的观点