观《地球脉动》有感 5篇

观《地球脉动》有感一

今年放暑假谢老师给我们推荐了一部纪录片《地球脉动》。老师说是为了让我们多了解我们生存的地球上的一切，增长更多的环保知识，从而更好地保护我们的家园。
纪录片中最有趣的是关于动物的活动情况，其中我最喜欢的是生活在极地的企鹅们，因为它们看上去又笨拙又可爱，尤其是它们用肚皮滑冰的样子显得调皮而又滑稽。还有企鹅爸爸去海上捕鱼特别的惊险刺激，它们不顾危险捕来的鱼最先要喂给企鹅宝宝。小企鹅的孵化过程非常艰辛，企鹅妈妈孵完蛋后，要把蛋放在企鹅爸爸的肚子下面继续孵化，企鹅妈妈要到海里去觅食，企鹅爸爸要接受北极长达半年的黑暗和寒冷，在极度的好冷和风雪中坚强的孵化企鹅小宝宝。
看到这些我知道了企鹅父母为养育后代，十分辛苦，从这些片段中，我看到关于生存的本能，更看到了爱和责任。纪录片中还有很多我们没见过的动物值得我们去了解。
也许你会问科学是什么？那就来看看《地球脉动》吧！心动不如行动，纪录片的每个画面都很精美，每一个片段都紧张刺激，它会让我们了解地球家园中更多的秘密。

观《地球脉动》有感二

陈卓一

《地球脉动》这个名字，一下就让我想起了喝的饮料“脉动”，其实它是一部系列纪录片。
昨晚，我和妈妈一起观看了《地球脉动》纪录片第一集——《岛屿》，讲了地球上部分岛屿的独有生物，特别是动物。
其中，我对巨型蜥蜴印象深刻。这种蜥蜴名叫“科莫多巨蜥”，被列入《世界自然保护联盟》濒危物种红色名录易危物种，妈妈告诉我，意思是很容易在地球上消失的物种。所以，我能在电视上看到它就很幸运了。它们生活在印度尼西亚的岛屿上。
巨蜥身体庞大，（有2-3米长，）我以为它们没有敌人（天敌），可是小巨蜥能生存下来就很不容易了，因为巨蜥妈妈要把蛋藏在沙滩上的沙子里，沙滩离海边（大海）有一段距离。小蜥蜴破壳出来后，要从沙滩奔向（生活的）大海，就要通过这段危险重重的沙滩，很多巨蜥宝宝就丧生在这段距离里，原因是有很多游蛇在猎捕小巨蜥，小巨蜥们要与众多游蛇斗智斗勇，能活下来的巨蜥宝宝只有少部分。
看到这段时，我和妈妈吓得蜷缩在一起，巨蜥的生存真不容易啊！
而近些年，因为我们人类的活动太多太广，影响了野生动物的生存，使野生动物面临更多更艰难的挑战。所以我们要保护环境，保护地球的生物多样性，学会与大自然和谐共生。

观《地球脉动》有感三

今天，我看了一部很好看的科教影片——《地球脉动》，里面的每一个镜头都特别的紧张，刺激与神奇。
第二集《多样浅海》主要讲的是地球陆地被浅海所包围，这里拥有着世界上最丰富的海洋动物群落，正是浅海环境的多样生态养活了如此众多的生物。本集展示了栖息在炙热的巴林沙漠地区的神秘海鸟群落，以及独特的冲浪海豚，这种海豚会把鱼驱赶到海岸附近然后饱餐一顿；而这些海鸟群则和舞姿曼妙的海狮一起潜水，围捕巨大的凤尾鱼群。追随着镜头我紧张地看着动物们为了生存而各施其法。
在这一集中我认识了很多奇形怪状的海洋生物，比如状如一块大黑板的儒艮；像一把长剑的樽海鞘；星状的葵花海星；墨斗似的黒喉；状如其名的黄带拟羊鱼等等，还有些见也没见过，听也没听过的海洋生物。当然我也见到了我经常吃的乌贼与小虾，曾在海洋馆见过的海马和鲸鱼。海洋生物对我来说太陌生了，将来我一定要去探讨海底世界，去跟它们亲密接触。
给我印象最深刻的就是座头鲸了。它虽然庞大无比，但特别可爱。小幼鲸累时，它妈妈就会把它托出水面，让它更容易呼吸。小座头鲸虽然长达三米，体重近一吨，但它还是很脆弱，需要妈妈的照料。贪玩的小幼鲸一天要喝五百升母乳，为了孩子的食量鲸妈妈每天都忍受着饥饿，这是多么伟大的母爱啊！看到这我情不自禁地流下了眼泪。
除了座头鲸我还如愿以偿地看到了我最喜欢的海豚宝宝，胖胖的滑溜溜的身体憨态可掬，它是海洋生物中最善良的，也是我们人类的“海上救生员”。
通过影片，我了解了印度尼西亚是世界上最多珊瑚礁的地方，珊瑚虫与海藻它们共同把荒芜的海洋变成茂盛的花园，我觉得珊瑚虫神奇至极。我还知道了海草是唯一能在海里生长的开花植物；儒艮是海里最大的食草动物；磷虾是地球上最多的------
《地球脉动》让我见识到了海洋世界的无穷无尽，科学领域的奇妙无比，感受到了大自然的神奇变换。以后我会认真学习，去探索世界，探索人生。

观《地球脉动》有感四

最近，我看了一部很精彩的纪录片——《地球脉动》。从中我了解了许多自然界的知识，认识了许多有趣的动物，还明白了许多的道理。
其中，我印象最深刻的一集叫《从南极到北极》。影片中介绍了南极冰川的企鹅。企鹅憨态可掬，张开小翅膀，昂着头像个绅士般走来走去。更让我敬佩的是，企鹅们在遇到暴风雪时，它们紧紧地围成一团，互相帮助，共渡难关。而在地球最热的地方，非洲大草原上也有一种有着团队精神的动物——鬣狗。它们长相丑陋，生性残暴，它们是非洲大草原上最强大的动物之一，因为它们在捕猎时讲究合作，发挥团队协作的作用，总能让它们捕到猎物，饱餐一顿。
这两种动物能在不同的环境中生存下来，就是因为它们有着团队协作的精神。这种精神非常值得我们学习。可以说，一个班集体要取得好成绩，一个球队要取得胜利，甚至一个国家要强大，没有团队合作精神，什么事也办不成。就好比一个合唱团，如果人心不齐，自己唱自己的，那唱的就不成歌了，那合唱团也不叫“合”唱团了。所以，我们班级要取得好成绩，就需要我们每一个同学都有“爱班之心”，紧紧的团结在一起。
因为，“团结就是力量”！

观《地球脉动》有感五

《地球脉动》第三集主要讲了地球的淡水湖、淡水河流与淡水生物的关系，让大家明白了淡水的重要性。

第一部分讲述了淡水河流，河流最终会流向什么地方，经过千万年的冲刷而演变出不一样的地形。淡水多数是由降雨形成的，水流汇聚在一起就成了淡水河的上流，上流的水从高处直线落下，就成了我们看到的瀑布。继续向下流淌，因速度的减慢，慢慢形成弯弯曲曲的河道，河道在不同方向的水流冲击下又形成了支道，但流到最下方的就汇入海水中。其实最终流向海里的淡水是很少的，途中会被土壤吸收大部分，也会被动物当做饮用水，也有可能会被污染，所以地球上只有百分之三的是淡水，我们应该珍惜淡水资源，减少对水源的污染。

第二部分讲淡水湖的内容，淡水湖里有很多水草、石子可以让鱼生活和隐藏。影片里讲述鱼类的生存方式：有的鱼为了保护孩子和防御天敌，便在沙石中像地鼠一样打洞；有的鱼为了保护孩子，便把它们“吃”进嘴里，让鱼宝宝躲进儿袋里；有的鱼既没有速度又行动不灵活，便找对时机做突袭，不同的鱼有不一样的生存方式，这是万物根据大自然生态不同形成的。

最后讲述了各种生物依赖淡水生存，形成了一个循环的食物链。鳄鱼会吃鱼和鸟类，鸟类也会吃鱼，鱼呢也会吃落入水中的鸟，大鱼吃小鱼，小鱼吃水草……食物链里的生物们相互依赖，又相互制约，如果少了如何一方面，就会使食物链受阻，严重的话会导致生态系统发生紊乱。

这就是《地球脉动》告诉我们的知识，如果你也感兴趣，就一起来看看这部纪录片吧。