些小事我可以帮她做，分担一些小事情，让她觉得也不是特别累。有一次妈妈从早上一直工作到了第二天早上才睡觉，而且只睡5个小时，爸爸和妈妈相比，还是妈妈最勤劳。
终于轮到我了,我是一直追来自己梦想的人，比如之前我踢足球的时候，我被敌方踢到天上的球给一下子打倒了，但我还是起来继续踢足球。还有一次，我被他们队的一名队员给绊倒了，我依然站起来继续踢足球。后来，我还把大腿撞破了，鲜细直流，但我还是坚持打完了那场球。
生活在这样的家里我觉得很幸福。我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家！
教师点评：这篇习作写出了家的幸福，爸爸妈妈的特点，非常棒！老师被你这个小暖男给温暖到了，字里行间都透露出对妈妈的爱。在描写自己的一段语言通顺完整一些，就更好啦！
美丽的双语小学
作者：肖叶言
课程《形式仿写》
我的学校，是一个美丽、宽大，充满欢声笑语的学校，就让我具体地介绍一下吧！
走到学校门口，映入眼帘的一定就是大门了，大门的外表是深蓝色的，旁边的值班室有保安的装备，有防爆盾、有电击棒、还有对讲机等。里面还有一个测温度的机器，可以正确的判断你是否生病。
走进大门再往前走就是红白相间的教学楼，教室里发出响亮的读书声，同学们都在争分夺秒的学习。走讲教室，看见的是整齐划一的桌椅，它可是我们最忠诚的朋友，同学们争先恐后的回答问题。上课的时候，黑板上总是满满当当一黑板的字。黑板的正前方是板报，上面画满了插图，写满了古诗。
教学楼的左边是一个巨大的操场，这里可是我们的快乐天堂，每当下课，同学们便一窝蜂地冲到操场，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在打篮球…….
操场的右边是国旗，每到星期一，同学们便穿上干净的校服，站在操场上，当国歌响亮地唱起来时，同学们的心中多么自豪，多么骄傲。
这就是我美丽的校园，当然，校园里美丽的地方不止这些，要不，你来看看吧！
教师点评：这篇练笔作文语句朴素、内容真实。文中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写校园的各种有趣的生活场景尤为明显，使人读了有身临其境之感。
春雨
作者：卢嵊锡
课程《形式仿写》
春雨姑娘回来了，她落在伞上。落在树叶上、还落在窗户上……她跟小草玩耍，跟树叶说话……
你看！她落在了池塘上，池塘发出了“噼里啪啦”的声音，仿佛她在指挥小鱼们唱歌，又仿佛在与青蛙玩耍。她又落在了窗户上，发出“叮咚叮咚”的声音，留下了一道道水痕，像在给人们写日记呢！
快看！她又跑到了花朵上，她慢慢地滑到花蕊下，和蝴蝶一起跳舞，又跟蜜锋一起歌唱……花儿尽情地吸收着养分，顿时露出了笑容，青草也长高了。
雨好似快停了。我赶紧伸出手，想要留住这些小珍珠，但她调皮地跑开了，我又伸出手接这些小珍珠，总算不乱跑了，雨水落在手里凉凉的、冰冰的。
雨被风吹过来，落在了嘴里，它的味道咸咸的，是天空对大地的感动，是云朵的泪水。又是春雨为大地撒下的薄荷糖。
雨停了，空气中弥漫着泥土和青草的芳香，大地穿了一件新衣，动物们也苏醒过来。
啊！雨，你是默默无闻的清洁工！
啊！雨，你是造福天地的音乐家！
教师点评：叮叮咚咚等拟声词写出了春雨的声音多变，将春雨写得绘声绘色，生动感人！
