获奖的“发卡”

黑龙江省宁安市石岩小学（二年级）  亓诗博

指导教师：宁玉

新的学期开始了，我已经是二年级的学生了。

早上，我戴着妈妈给我买的金黄色的新发卡，高高兴兴地走进了教室。小伙伴们都非常羡慕，都纷纷地试戴着发卡。

上课铃声响了，我们马上回到了座位上。出乎意料的是，门口走进来一位陌生的面孔。看上去：她中等身材，高吊微卷的马尾辫，面带笑容，我猜也就30几岁吧！后来才知道，她的女儿已经上高二了。她就是我们新来的班主任。

短短的几天接触，我们全班的同学都喜欢上了她，尤其是我。课间她领我们“老鹰捉小鸡”、跳大绳、猜谜语……这些都是我的强项。上课时，她态度和蔼可亲，特别是语文课，新来的这个老师，朗读水平就像电视主持人一样。其实，我已经悄悄地喜欢上了她。

为了鼓励我们，老师说：每个月的综合素质评定后，将送给前几名同学神秘的礼物。我们都期盼着……

转眼间，教师节到了。在“我爱我的老师”主题班会上（我是主持人），我把心爱的发卡戴在了老师的头上。别说，真的漂亮！她欣然接受了，就算是我送的礼物吧！

回到家里，妈妈问发卡的下落，我撒谎说不小心弄丢了，妈妈再也没有过问此事。

月末综合素质评定，我获得第二名。我们前几名同学果真都得到了老师的神秘礼物，并且告诉我们拿回去与家长共享。

晚饭时，我小心翼翼地拿出充满神奇色彩的礼物。那是一个薄而扁的礼品盒，包装很漂亮，上面系着一个彩色的丝带。我迫不及待地打开礼品盒……里面的东西让我大吃一惊：金黄色的发卡上面，系着一个绢花，下面是我的奖励证书。

咦，——这不是我的发卡吗？我当时不知所措。

妈妈把发卡戴在我的头上，冲我频频点头。很显然，妈妈早就知道了一切！我恍然大悟：妈妈和老师早有沟通！

妈妈笑了，我也笑了。我们的笑脸，就像是那朵发卡上粉红的绢花——那是老师亲手叠制的，很温暖，也很温馨！

教师评语：好的习作来源于生活，就看你留心的程度。细心的观察、直抒的胸怀、朴实的文风。——这些都很难得！全文没有华丽的词藻和过于修饰的语言，但是充满了真情！