我的老师 （600字）

我的语文李老师，是我们的班主任，她虽然身体不好，但她每天都以饱满的精神来到学校，尽心尽力地为我们上好每一堂课。她和蔼可亲，严肃中透露出慈祥的目光，在我心中留下了深刻的印象。

李老师在教学上很有一套。她以敏锐的目光、精干的能力捕捉着我们身上的优点。记得一年级时，李老师就发现我识字较多，语言表达能力比较强，因此，课上总是有意让我朗读课文。她为了提高我们的语言表达能力，还特意让我们每天坚持写一篇日记。李老师还在每篇日记后面都写了评语，文中写得好的地方还画上了波浪线，那一行行醒目的红钢笔字使我百看不厌。我不仅越来越喜欢语文课，而且对写作产生了浓厚的兴趣。

前几天，李老师告诉我们蒲公英作文大赛开始了，要在网上举行。一听到这里，我的心一下子就凉了下来，因为我家根本没有电脑。可我多想参加这次作文大赛呀！我沮丧地低下了头。李老师似乎看出了我的心思，她走到我面前亲切地说：“你试一试吧，我可以帮助你！”这简单的话语，让我的心情久久不能平静……还记得一年级开学不久，李老师就了解到我家生活条件不好，还为我申请了“陈鸿志母校基金会”的助学金。这次李老师又是在有意帮助我。她不顾身体不好，还从百忙中抽出时间来帮我打出作文，我心中充满了感激之情。我多想大声呼喊：“谢谢您，我亲爱的李老师！”

李老师不仅认真教我们文化科学知识，而且还时时处处在生活上关心着我们，爱护着我们。我爱我的班主任李老师。

我的老师 600字

　　我心中的陈老师，是一位慈祥的母亲。
　　记得一年级的时候，陈老师也是我的班主任。我和同学们吵架，陈老师来摆平；我学习上有问题，陈老师来帮我解决；我肚子不舒服，陈老师帮我涂风油精……
　　现在，六年级了，陈老师又是我们的班主任。我情不自禁地想起往事，心头涌起一股温暖，嘴角也漾起了笑容。我觉得陈老师就像我的妈妈，在我沮丧时给予我鼓励，在我骄傲时教我谦虚。
　　陈老师总是笑着，不论是上课、下课，还是聊天、谈笑，给我一种很亲切的感觉。老师的声音也是温柔的，尽管老师为了跟我们讲课而得了慢性咽喉炎。那种略带沙哑的声音像一根根细小的针，扎进我的喉管，痒痒的，很苦涩，但那声音很温和，很动听。
　　这种感觉伴随着我听课，所以我总觉得开小差就对不住老师，对不起自己。我跟随着陈老师略带沙哑的声音，来到了一个又一个新颖的、想象的世界：有大自然清凉的山雨、陡峭的山峰和精致的小花小草……
　　陈老师还很关心同学。又一次，课间餐分苹果吃，但妈妈说过苹果维生素C多，叫我少吃。陈老师知道，连忙让我去她的办公室拿一块哈密瓜吃，不要饿着肚子。陈老师还不住地问我苹果是不是不能吃，哈密瓜能不能吃？我没有见过老师对学生那么关心照顾的。我连忙说不用了，拿起苹果大啃起来，又说吃一个没事的。陈老师又追问了好几次，确定没问题才放下心来。
　　陈老师，你就想我们的妈妈，每时每刻都在给我们无微不至的关怀。老师，我爱你！