我们怎么做积累

我们怎么做积累

张大千有个徒弟叫何海霞，被人称为“鬼才”，临摹大师作品，几乎可以假乱真。黄永玉说：“何海霞背得出一两百种树木岩石-……诸般形样。”意思是何海霞日常的艺术积累非常丰厚。

黄永玉的文章介绍说：“可能是张大千平时的谈话中偶尔提到积累形象的重要，何听进去了，并且兢兢业业的做得起来；说不定原先就有过这种实践，经过张大千的点醒，便更系统化了。总之，这是何等的财富。他挥洒自如，举重若轻，他驾山水于股掌之中。他是山水的主宰，掌中有雷霆，有照阳和风，有微波浅渚，有茂林修竹，有良田万顷，……他见识过思考过，千百次地描绘过。”

黄永玉自己也是这么做积累的。通过反复的练习把形象在脑子中储存起来，直到用得着的时候能够自由地运用它们，不需要再去写生。

他用一句开玩笑的话说：“我让那些形象都会姓起黄来。”
他的文章写着：“常常把一些需要解决的问题分开来做而不是混在一起做。造型或结构，我就专画造型或结构；色彩，我就另一本子专门解决色彩问题。动态，我就解决动态；有些人物刻画，画得下的就画，画不下就用文字记在另一个本子上。”

画家做画需要分类积累造型、色彩、动态，需要积累形象，尤其需要积累同中有异，异中有同的树木岩石，山川风物。写作也一样，需要分类积累历史、文学、哲学方面的典章故事，尤其需要积累性质相同相近、相反相对生活细节、语段描写。

绘画界的大师为我们提供了借鉴，我们应该不遗余力的做好积累工作，“巧妇难为无米之炊”，不积累必定吃大亏。
李健老师写了一篇关于写作的长文章，叫《弘扬中华文明，增添作文魅力》，

提出整理传统文化，积累作文素材。列举了以下内容：
1.传统节日：如春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节、冬至等等。
2. 传统美德：如尊老爱幼、尊师重道、助人为乐、拾金不昧等，社会主义核心价值观。
3. 传统美食：如年糕、饺子、粽子等，尤其来自家乡的地方菜系及家庭的特色菜，充满浓浓的家乡味。
4. 传统艺术：剪纸、刺绣、木刻、版画、风筝、 皮影戏、国画、书法、戏剧等。
5. 传统风俗及地方方言：贴春联、闹花灯、赛龙舟、买年货等。深圳是移民城市，班级学生也来自五湖四海，在外大家都用普通话交流，但回到家里，或与熟悉的朋友老乡，大家不自觉地用上亲切熟悉的方言。

这一项活动很有意义，我觉得范围还可以更宽广一些，应该包括人类的一切文化遗产。要追求个性，要与众不同，不能人云亦云；不妨常做逆向思维，多从反面去反思历史现象，收集对历史作出反思的观点及其真实可靠的史料。现在时间有限，只能有选择的做研究性学习，系统梳理身边文化的内涵和外延，不但弄清它的来龙去脉，还要作比较分析，取其精华，去其糟粕。