这一课，令我某某作文(五)

同学的观点中找出重点词列出来，真可谓是倾注了心血啊！最后，任杰同学还把“神舟六号”至“神舟十一号”的科技人员、起航和结束时间在黑板上列了出来，真是煞费心血!
下课后，老师还用心疼的语气说：“佳琪是三点五十备完课，才给我发过来的，她还说这是一次机会，她要把握住。”我也被佳琪这种精益求精的精神深深感动了，竟熬到三点多去备课，可想而知，效果不凡，这节课也圆满成功，令人叫绝! 这一课，我不仅收获了这节课所讲的内容，还收获了佳琪给我的乐于奉献、勇于担当的精神!
琴音缓缓：
巧借学生智慧，张扬文本魅力。我认为，一堂课的魅力不仅仅在于老师传授并引导学生走向了多远，更在于学生积极参与体验并思考收获了属于自身的知识瑰宝。每个学期，我都会尝试这样一课，锻炼学生，启迪自己。施昶亲授的《孤独之旅》依旧醉我心意，那金色的草房子，那历风雨而成长的杜小康，激励了在场的每一颗向往成长的心儿，肖老师解读人物性格，洋洋洒洒配诗，已然墨韵飘香。七下即将结课，而第六单元恰是学生挚爱的科学探索单元，以此为契机，我放手学生，以学生自主选课备课，老师辅助磨课评课为突破模式，筹备两周后，高栋、文?的《带上她的眼睛》全新亮相，以诵读课文扫障碍、梳理情节明思路、写作技巧我探究、“平静”之中显精神为教学环节，由浅入深，有精彩的课堂生成，更有浪花般的掌声。佳琪、任杰的《太空一日》，有小标题的作用、情节的梳理、问题的探究和创意的总结，串起课堂的一幕幕精彩。张锦还设置了补充对联呢！思琪、子硕更是底气十足，紧扣题目、由整体到局部，将“悲剧”与“伟大”深入阐释，小练笔“假如你是斯科特，写下生命最后一刻的心理活动。”他们的下水文展示，堪称完美。戎轩的开放机智，张帅、李璇、润涛的大胆尝试，子祥的ppt魅力，都令师生赞叹不已。这是师生智慧的合力，更是课堂成长的阶梯。相信：探索不息，持行必至。