有趣的游戏

陈豪坤
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵哄堂大笑。你可能会问:“为什么笑呢？”因为，我们玩了一个非常有趣的游戏——拼句游戏。
这次，陈老师对我们说:“我们来玩一个非常非常好玩的游戏吧。”同学们问:“什么游戏呀？”“拼句游戏——规则非常简单:四个同学一小组，每人一张纸条，第一个同学写时间，第二个同学写人物，第三个同学写地点，第四个同学写事件。到了分享环节，就把时间——人物——地点——事件依次读出来给大家听就好了——保证很有趣。”
“好！”
我负责写事件。我拿出一张纸，想想写点什么搞笑。我特别地着急，可越急灵感越少。我抓耳挠腮，急得像一只香蕉就在眼前却吃不到的猴子。一一看看“猪队友们"写得怎么样了:有的已经写完，脸上浮现着笑容；有的纸上还是一片空白，对折纸发呆。
这时一根“香蕉”从我脑海中闪了过去——有了！嘿嘿……我飞快地把事件填上。
到了大家最憧憬的分享环节。我们这一组出师得利:“公元前3万三千三百三十三年，一只米老鼠在海底放鞭炮。”“哈哈哈……”教室里爆响起一大片笑声。“2017年9月9日，“衰气”的小天在太空中滑了一个大跟斗。”“2222年2月22日，可爱的小猪佩奇在厕所里爬山。”……“哈哈哈……”顿时间，一阵阵哄堂大笑，笑声一阵高过一阵，那阵势，好像要把大楼，哦不，是把整个宇宙给翻个底朝天似的。我没忍住笑喷了出来。同学们有的笑得停不下来，有的笑得险些岔了气，甚至有一个同学笑的把自己摔了个大跟斗。同学们差不多把肚子都笑疼了，把嘴巴都笑抽了，还觉得不能够表示自己的欢乐和开心。就连老师，也跟着笑了起来，笑的比谁都更厉害。
玩过了这个游戏，大家在笑声中明白了一个道理:以后写作文时一定、千万、必须注意词语之间的搭配，不然的话是会闹出大笑话的哟。
指导老师:陈飞
内容有趣，叙述清晰；语言流畅，文笔平实。火爆的场面、热烈的气氛表达出同学们对寓教于乐趣味课堂的热爱以及词语搭配务必恰当的重要！