分享失败作文

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河北省沙河市系统读写班　 杨艺璇
我喜欢跳舞，妈妈就把我送到舞蹈班。舞蹈班每个月月底都会进行一次比赛，让大家展示一下这个月来各自的收获。

第一个月，我学得非常努力，老师教的每一个动作，我都尽力做到最好。为此，老师当着大家的面还专门表扬了我。

到了比赛那天，我却不知怎么紧张起来：尽管是夏天，屋里开着空调，可我一直站在那儿出汗，把我化的妆也毁了。幸亏老师及时发现，赶紧帮我补妆。

比赛开始了，别的同学都跳得很好。轮到我上场了。我站在舞台上，本来练得很好的动作那会儿仿佛全忘了似的。当我表演平时最为熟练的一个转圈儿动作时，竟然因为脚下一滑，重重地摔在了台上。我跳砸了！

下台后，我只是不停地哭。妈妈一个劲儿地安慰我：“没关系！没关系！这次跳不好，还有下次！妈妈相信你，下次你一定能跳好！”

当天晚上，妈妈和我一起仔细分析了没有跳好的原因，主要是因为我不自信，太紧张。为了改善这种情况，我一方面要把每个舞蹈动作练得更加熟练，另一方面就是好好培养自己的信心。

后来，每次学跳舞，妈妈都陪我去，她用摄像机把老师做的示范动作以及我跳的过程都录了下来。回到家后，妈妈和我一起分析，找出我舞蹈动作的不足，我再在家里对照录像里老师的示范动作一遍遍地练习。为了锻炼我的自信心，妈妈经常带我参加她们单位以及爸爸单位组织的晚会等各种活动，让我经常上台锻炼。

再一次参加比赛，我熟练的舞步令人目不暇接，优美的舞姿获得了一阵又一阵的掌声，比赛结果也出乎预料的好。

再次望着那一张张获奖证书，望着自己在舞台上表演时的一张张照片，我清楚地知道：这里面有妈妈更多的功劳，有妈妈对我深深的关爱。试想，如果妈妈不与我一起分享失败，我能拥有今天这样的成绩和这样强大的自信吗？

【点评】滴水见海。为了“我”把舞跳好，妈妈除了不停地安慰“我”，还付出了大量时间，给“我”分析录像，带“我”参加各种活动，不断增加“我”的自信，最终让“我”在舞台上越跳越精彩，演绎出优美的舞姿。作者在这里精心挑选了妈妈为了“我”而不断付出的材料，真实、精练、丰富而新颖，鲜明地突出了妈妈的形象，表达了“我”对妈妈的感激之情。

文章按照时间的先后顺序安排材料，叙述自然；对于分享失败的过程，详写了“我”失败后妈妈如何帮“我”，略写了“我”如何努力，材料集中，布局巧妙，很好地突出了文章的主旨。