关于落伍的作文：“落伍”也美丽

“落伍”也美丽 七（1）班王雨欣
总是以为新潮的才酷，但有时，回首身后，落伍也美丽，只是不曾发现罢了。（删掉后面这句话）
——题记
“什么？你再说一遍？”我听着爷爷杂七杂八的唠叨，不禁出声问道。爷爷顿了一下，再次重反了一遍。我勉强听懂了，点点头，然后挥挥手不耐烦地说：“知道了，你下次能不能用普遍话讲啊！土话那么老土还听不懂……”


爷爷在我的絮絮叨叨中轻轻地点了点头，再抬头时，眼中似乎蒙上了一层灰，黯淡地迈开步子，颤颤巍巍地走进他的房间。（细节）我心中隐隐有些不忍，便很快从我心中驱逐，我这不是为了他好吗，他很快就能赶上潮流了。
爷爷每次跟别人说话都用方言说话，跟我说话时，只用那瞥脚的普通话和方言掺杂在一起讲。我已习以为常，直至一节作文课，老师给我们讲到了“乡土惰愫”“方言”“传承”等话题。我突然想起爷爷中年时期前都是和爸爸在各大城市奔波，用方言交流的机会几乎少得可怜。他已经到了晚年，好不容易可以回到故乡用方言交谈，却为讨好孙女，不能畅尽淋漓地说方言。我怎么如此自私，剥夺了一个老人对方言的热爱。
放学回家，爷爷还没回来。我打开他的房间，惊呆了，随后闷闷不乐地关上了门，闷闷不乐地等他。吃晚饭时，他才匆匆赶来，正想用那瞥脚的普通话和我打招呼，我忙拦住：“爷爷，你以后还是用方言和我讲话吧！”“真的吗？！”爷爷欢喜地就差跳起来了。


看到他的欢喜样，我不禁想到了在他房间中看到的一幕——书桌上放着十几本带拼音的书。我开始学习方言，遇到不懂便请教爷爷，我们如同一对朋友一样畅谈方言。（学过方言之后的效果最好能再写一写。比如祖孙之间的感情加深了。比如发现方言背后的一些故事、文化等。）
新潮的不一定是美的，但一些“落伍”的，它们却依旧美丽！
——后记