只身打马过草原——致我的2018年

只身打马过草原
——致我的2018年

鲁迅说：“我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。”我自然没有像伟人鲁迅那样的纷扰，也没有他生活的“离奇”，有的只是想寻出闲静，理一理内心的“芜杂”。

我的一个朋友说我有一颗固执的心。这颗固执的心让我生出不甘平庸的念头，而且这念头就像B-612小星球上小王子家的猴面包树，已经盘根错节，牢牢束缚住这个星球，根本无法根除。

我的2018年，因了这执念，过的波澜起伏，丰富多彩。

这一年，努力钻研，让职业生涯更加自信

拂去2017年的兴奋、失落、平静，褪去眼里心中的浮躁、虚空，静静研读《语文课程标准》，直到把它翻的陈旧，画的狂乱。紧紧把握住全国铺开语文新教材的契机，备课时，细细地读，有味地品，努力地想，有趣地教。讲课时多了一些思考，弄明白了怎样的课文怎样讲，为什么这样讲而不那样讲，哪地方重点讲哪地方轻轻地讲或者不讲，讲到什么程度，把握怎样的火候。一页一页翻开带着墨香的课文，望着一篇篇课文里自己做的圈点勾画以及只言片字的体会感悟，语文的心有灵犀在时光里静静地流逝，我竟生出许多美好。再看着电脑里一课一课积累的教案，课件，习题……打印出来厚厚的两本材料，又想到所教过的两个班的孩子，语文成绩飞速提升，我突然觉得心里很踏实。我知道，我的这“踏实”，来自一课一课绞尽脑汁、力求突破地思考，来自一笔一笔、笔耕不辍地记载，来自一点一点、真实有效的积累。这些干货，是对语文更深、更准确的理解，开出的花，结出的果儿，可以让一个语文老师变得不是那样慌乱，而是这样淡定，从容。这一年，我常常想，你的这些对语文所做的努力，不用在乎多少人会看到，换来自己的淡定、从容，最后融进血液里，流淌全身，让自己的心态更自信，让自己的步伐更稳健，岂不更好。

这一年，上课听课，让语文视野更加开阔

“诗与远方”是很多语文人的向往，而我更希望自己憧憬的远在远方的语文之风，比远方更远。这语文之风，却不会像风一样难以捉摸，也不会像风那样漂浮不定，更不会像风那样来去无踪。我的2018年，留下了我一次次朝着远方风雨兼程、追逐语文之风的痕迹，尽管这痕迹是浅浅的。

我记得，参加市初中语文优质课的比赛。无论是初赛时笔试要求在两个小时内写一份完整的说课稿和完整的教学设计，15分钟内以微课的方式演绎一遍，还是复赛要求在一个半小时内完成一份完整的教学设计并且立即借班上课，对于我，都是和同仁思维碰撞、彰显火花的时刻。

我记得，在陈堡初级中学参加兴化市初中语文乡村骨干教师集中研修活动。此次活动上我开了一节公开课《叶圣陶先生二三事》，课后，省特级教师夏熔亮评价这节课“大气，语文味浓”，其他与会同仁也给予这节课比较高的评价，提出了一些非常好的建议，我也深深地进行了反思。

我记得，到宿迁市宿城区参加“名师工作室暨语文骨干教师研训”， 两地联谊，共同探讨语文教学方法；多样活动，一起铺就名师成长道路。我开设一节《动物笑谈》的示范课。我试图引导学生透过作者用诙谐幽默的语言为文章身穿的美丽外衣，来发现作者美丽的灵魂。这一课，确实对学生自学课文有一定的帮助，对我个人的成长也有很大的启发。我更加坚定地认为，语文教师不能闭门造车，一定要寻找更多的机会，去交流，去碰撞，这样才能有更多美丽的火花。

我还记得，参加“全国中小学整本书阅读专题研讨会”。三天十二节“整本书”导读课，四场“整本书”阅读讲座，四次“整本书”阅读互动交流，我在名师的导读课、名家的讲座中获取启发，运用在自己的教学中，指引着学生在统编教材一统天下、特别重视“阅读整本书”的大背景下，正确、健康、快乐地成长、成才。那次研讨会，我记得我们大家都意识到阅读整本书的重要性，每个人心中都多了一份使命感。三天的研讨会，节奏紧凑，干货满满。上课的人做了充分的准备，听课的人一丝不苟。课的精彩，让我弃后面的座位于不坐，只身站在讲台侧面，只为能离前方更近一些，听得更清晰一些，记得更详细一些。

我还记得，两次到南通，观摩江苏省初中语文优质课和苏派作文精品课。我发现“生机”均源自对现实不屈服的突破，“晨趣”是沉静心灵对美丽人生的馈赠，“香?V”尽管让有些人摸不着头脑，但着实考验了一个人的头皮到底有多硬和眼睛里透着笑对于赛课的重要性；我发现写作者的世界，“小生活”里透着“大可爱”，舌尖上不仅有美食，更美的应该是人情；我发现自己指导学生写作的方法跟专家不谋而合时，会心一笑的感觉真美好。

我都记得，这一年，每月平均三次的学习经历，真的太赞太美，妙不可言。

这一年，读书写作，让文学之翼更加丰满

2018年，我突然有了许多可以自由支配的时间，“啃书本”的奢侈生活我竟也享受了。加入民间读书组织“远方读书会”，买书，读书，写写读书笔记，好不快活。

读《平凡的世界》，我知道这是路遥的精神世界，是千千万万那个时代里人们的世界。时光流逝，我发现，平凡的世界，一直都是平凡的世界，一直都未曾改变。勤劳朴实、善良真诚一直都是中国劳动人民刻在骨髓里的品质，千千万万怀揣梦想的人们也一直在像命运抗争，爱情在平凡的世界也一直没有改变她奢侈品的地位，想要摘得的人们，必须要超越平凡世界的存在。

读大师季羡林先生的散文集，我领悟了“我活下来，寻找并实现着我的生命价值”，如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。读他的散文集，我发现他散文的语言多是朴实无华，朗朗上口，毫无语言和思想上的压力，他没有因为自己高山般的存在就让读者产生攀登的恐惧。他的文章如他的人一样，是平易近人的，感情又是浓烈的，文字间流淌的有一种东方语言特有的神韵。听到他充满智慧的话语，感受他一颗如璞玉一般的心，领悟到他的情怀和硬朗的精气神，我的内心能在嘈杂中保持宁静和平衡。

“该是什么决定我的语文？我希望是孩子的眼睛，是文章的思想，是文字的魅力，是我们的生命，是我们的精神诉求，是我们的灵魂体验，是我们的语文梦想……”手捧肖培东老师《教育的美好姿态》一书，品味美好文字的同时，我心里似多了一泓清流，灵动、温润又久远。

……

买着，读着，距离高子阳老师说的“语文老师家中藏书不少于500本”的最低目标也不远了。我还记得他“读书是欠债，写书是还债”掷地有声的话，大声疾呼，震耳欲聋。2018年，托恩师之福，编写了一本20多万字的读本，第一回拿到这么多的稿酬，欣喜万分。教学反思、读书笔记、生活随笔成稿60余篇10多万字，其中以文会友，发表5篇。多数不求能登大雅之堂，但求自娱自乐，得示己志。另有多篇教学论文、教育故事在省、市级比赛中获三等奖，十分惭愧。

这一年，通过努力谋成了许多事，而世事难料，没做成的事也有很多。

这一年，被新友故交鼎力提点，前进了，向上了，情义牢记心底了；也尝试伸手，穷尽微薄之力，感恩了，回报了，不留什么遗憾了。

这一年，奔波，劳作，冒险，手捧生命的突泉，灌溉亘古的荒漠，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。