隔空学习，我们一起成长

香赋文学社
这个假期，注定会让人记忆深刻。一场疫情的爆发，让这个年不再热闹。果然，开学亦不能如期，各地教育工作者都开始了“停课不停学"线上学习。
第一天网课，我内心紧张不已，甚至手忙脚乱。摇身一变我成了主播，该怎样激起孩子们学习的热情？怎样引导孩子们乐观地面对此次疫情？教会孩子们哪些做人的道理呢？一连串的问题在我的头脑中盘旋，我有点焦虑。特别是下午班会课，教什么呢？有时候人就是这样，这件事还没有做之前，你总觉得困难重重，一旦做起来，并没有那么难。
我想到了此次疫情中，涌现了许许多多令人感动的人和事，为何不借用此次班会课？观看视频，引导孩子学会爱。
于是，下午班会课上我在直播中说到：“孩子们，有这样的一群人，他们很普通，要不是这场疫情，可能你都不知道他是谁？他们看上去很平凡，但他们的生命很伟大，他们是谁呢？我们一起去认识这群伟大的人。顺便布置学习任务，请写下你最感动的故事。”网上学习，就是这样，带着明确的目标。没想到，直播结束后，孩子们的感悟让人倍感欣慰。
教师是火种，是点燃孩子的心灵之火。当孩子们观看一个又一个感人的故事，他们纷纷在钉钉群不断发送感动的表情包，呈上来的作业让我一次又一次潸然泪下。
雅馨说：“我印象最深刻的故事是老兵王国辉，他把武汉当作第二故乡。当武汉疫情发生时，他首先想到的是医务人员每天吃的菜怎么解决？他立刻组织人员加班加点给武汉送去了4000斤韭菜。”她还说道：“王国辉叔叔，我替全国人民谢谢您！”
子涵这样写道：“我印象最深刻的是那个除夕晚上，冒着被感染的危险，给金银谭医院的医生送外卖的小伙。医生点单时说，你不用把外卖送上楼，我在门口等你。没想到，小伙子不仅亲自把外卖送上楼，还贴心的为医生多加了两个菜，小纸条上写着：你们是世界上最可爱，最善良的人。希望这次疫情早点过去，你们辛苦了……”读着孩子们一张张充满爱的纸条，怎能说没有爱呢？孩子们跟着视频学着做谢谢你的手势语。我想，爱的种子已经在孩子的心中生根发芽。
扫去往日的阴霾，太阳公公终于露面了，全国上下，老师、学生网上学习一片繁忙。
下午阅读课，周其星老师的推送文章让我产生灵感，设计了《新闻中学语文》。面对疫情，我们只能宅在家里，大部分消息来自新闻。可是媒体上的新闻有真有假，如何进行辨别呢？
第一，阅读新闻，要善于提取信息。不能只看事件，要学会从事件中提取信息。
第二，阅读新闻，要学会分析和思考。真实，是新闻的灵魂。比如，网上报道双黄莲可以预防新型冠状病毒，导致很多人去药店抢购，结果专家指出这并不是真的。
新闻中还报道，我国发生疫情后，一些西欧国家马上下令，禁止中国人入境。可日本的举动却让人赞不绝口。他们给中国捐赠了大量口罩，防护服等医疗物资，在外包装上写着这样两句话：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。这句话写在这里，日本到底有何用意呢？原来这句话出自王昌龄的《送柴待御》，原文是：“沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。诗的原意是，好友柴侍御要去武冈了，王昌龄为了宽慰好友，写下此诗。告知柴侍御，我俩虽分隔两地，但情同一心，由此，看出两人感情深厚。日本用这种方式，表达出中日友情深厚。
又有一则新闻报道，日本在捐赠物资上写着“山川异域，风月同天”，以及另一批物资上写着“岂曰无衣，与子同袍”。什么意思呢？这句话出自巜秦风.诗经.无风》，哪里没有衣服穿，我和你穿同一件战袍。而这批捐赠的物资就是给武汉医务工作人员的防护服。他之所以这样写，言外之意，中国目前遭受病毒的入侵，日本愿意和我们共同抵挡，真令人感动。抗日战争年代，虽然日本犯下了滔天罪行。国耻不能忘记，孩子们，我们也要学会感恩。
这节课结束后，我布置了一篇作文，请孩子们给日本友人写一封信，感谢他们疫情中对中国的帮助。后来，孩子们陆续交上来的作品中，让我再次感受到孩子们学会了感恩。雯佳说，现在的日本变得有爱心了；阿虎说，疫情过后，请到武汉来看樱花；鸣桐说，疫情结束了，亲爱的日本朋友，来中国品茶吧！隔着屏，我体会到了孩子们暖暖的心。
当天晚上，有孩子发信息给我，老师，日本也有冠状病毒了，他们的口罩大部分捐给了中国，我们也要帮帮他。我回复：自古以来，中国就是礼仪之邦，我们会回报日本的。
好几天宅在家里，不管是孩子，还是大人，都有点焦躁不安。阅读是安抚心灵的一剂良药。在抵抗疫情的道路上，布满了荆棘，充满了汗水和泪水。84岁的钟南山爷爷奋不顾身，奔赴前线指导疫情，79岁的李兰娟奶奶直奔武汉，抵抗疫情。不管多苦，多累，因为他们心中都有一个梦想，不放弃，疫情一定能战胜。
2月25日，阅读课上，我带着孩子们一起阅读《海欧乔纳森》。这本书的作者理查德.巴赫。跟巜小王子》圣埃克苏佩里一样，曾是飞行员。《海欧乔纳森》这本书的出版很传奇，曾经19次投稿，19次被退回，第20次才被选中，当时在纽约时报排名第一。书中的内容也很传奇。乔纳森是一只海鸥，对于绝大多数海欧来说，生活的全部意义就是每天争着抢着填饱肚子，然后在礁石上晒太阳，打瞌睡。而乔纳森不是这样，他不愿为觅食活着，一心只想飞翔。对他说，飞翔远比吃重要。他热爱飞翔，胜过一切。可是，他的父母不理解他，同伴称他为异类，驱赶他。在孤独刻苦的练习中，乔纳森学会了卓越的飞翔本领，进入了云霄，实现了梦想。是什么让乔纳森一直坚持？是信念，是理想。坚持理想是实现目标的最根本条件，也是获得幸福人生的关键。
这不禁让孩子们想到自己的处境，我们身处困境中，但我们相信祖国一定能战胜疫情。冬天过去了，春暖花开的日子不远了。
这本书让孩子们懂得，孤独，让梦想开花。宅在家里，孤独陪伴着我们，这是战胜疫情的有效方法。
很多时候，我们身边没有什么值得留恋的东西，但是习惯的惰性会困住我们，将我们锁在原来的躯壳里，不能动弹。这就是很多人变得消极的原因，宅在家里，玩游戏，看电视，穷极无聊。孩子们，让我们从现在开始，树立梦想。想想当前你最想做什么事？未来又想做什么？

孩子们递交上来的作品，有些孩子写道：当前我最想的一件事，让疫情快点结束。将来我要当一名医生，保家卫国，在一线奋斗。有些孩子说：医生叔叔们还在一线拼命工作，我要好好学习，将来有一天，国家需要时，我有能力做贡献……说得多好啊！孩子们说出了大家的心声一一面对疫情，绝不放弃。
有时利用晚上闲暇时间，我组织孩子们一起看动物小说家沈石溪分享自然是没有边界的课堂。在名家分享中，让孩子明白动物是我们的朋友，我们要敬畏自然，保护动物。
这段隔空学习的日子，孩子们在成长，我何尝不是一样。叶圣陶说：大风总有停止的时候，就像巨浪总有平静的时候。我坚信那一天指日可待。
成芝兰