让“感动”跃然纸上写作文指导

让“感动”跃然纸上
王敏
【习作要求】

电视中曾经播放过这样一则公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚。还有一部根据真人真事改编的电影，讲一个穷苦的学生为了完成学业，背着患病的父亲去上学。像这样深深触动心灵的事，你一定看到过、听到过甚至经历过。选一件令你感动的事写下来。

【习作指导】

一、紧扣“感动”选材

生活中，人与人之间一句关爱的话语、一次真诚的握手、一个善意的眼神都可能会永远定格在我们的脑海里，因为这一个个镜头诠释了人性最真、最美的一面。所以，写之前我们不妨打开记忆的闸门，仔细回忆那些触动我们心灵的人和事，无论是看到的、听到的，还是亲身经历的，只要让我们为之感动，就可以写进习作里。如课文《再见了，亲人》选取的人物是：为保护中国志愿军战士而失去亲人的阿妈妮、小金花，还有为志愿军挖野菜充饥而失去双腿的大嫂。这些人物的行为与精神都十分令人感动。

二、抓住细节描写，突出“感动”

要想让习作的字里行间流露出真情，就要对故事情节的细节之处，即一些特写镜头进行细致描写。如对人物的神态、语言、动作、心理等进行描写，才能让人物形象更鲜活，故事更感人。如课文《金色的鱼钩》中的片段：

有一次，我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”

我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根针扎着喉咙管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”

片段通过对人物的语言、动作、神态的描写，塑造了一位具有忘我牺牲精神、舍己为人的“老班长”形象。老班长为了消除“我”的疑虑，让伤病员安心地喝鱼汤，便摸了摸嘴，假装回味似的与“我”聊天。尤其是他皱紧眉头，将伤病员吃剩下的鱼骨头和草根硬咽下去的细节描写，让人深受感动。

我们再来看课文《再见了，亲人》中的片段：

我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

片段选取朝鲜阿妈妮为了保护中国志愿军伤员而失去了唯一亲人的镜头，表达了朝鲜人民对志愿军胜似亲人的关爱之情，读后让人感动流泪。

文章要想感动别人，首先要感动自己。习作时我们要立足“感动”，将故事的来龙去脉叙述清楚，创设最真实的情境，抒发自己内心的真实感受。
学生例文一

那桶暖暖的汽油

浙江省杭州市景华小学 蒋鼎

窗外，大雨倾盆，豆大的雨点敲打着玻璃。我趴在阳台上，听着这风雨交加的声音，不由自主地想起那桶暖暖的汽油。

那是一个风雨交加的傍晚，一道道闪电划过天空，雷声隆隆。我和妈妈去人民医院看病。回家时，车子停在医院门口的斜坡上，不停地发出“突突突”的声音，可就是发动不了。怎么办呢？爸爸出差不在家，只有手无缚鸡之力的我们娘儿俩，我和妈妈心急如焚，不知如何是好。

突然，我灵机一动：“妈妈，我们去十字路口打车到附近的加油站吧。”于是，我们冒雨向十字路口跑去。可是等了好久，也没有看到一辆出租车，我和妈妈急得团团转。“啪啪啪”，豆大的雨点打着我们；“呼呼呼”，刺骨的寒风吹着我们。

终于，驶来了一辆出租车，我们一上车就诉说起满腹的烦恼。司机耐心地帮我们分析：“是油箱里没油了？可停车前好好的，怎么会突然发动不了呢？可能车子停在斜坡上，油箱里油又太少了，进不了发动机……”嗯，有道理！这个叔叔还挺懂车的嘛！

到了加油站，妈妈忙着买油桶和油。油买好了，叔叔连忙下车跑去帮妈妈拎油桶，非常热心。

回到医院，叔叔问妈妈会不会灌油。妈妈不好意思地摇了摇头。叔叔叫我去医院保安那儿借一把剪刀和一个空饮料瓶。借来后，叔叔麻利地将瓶子剪成漏斗状，插入油箱口，让妈妈扶着漏斗，然后他动作娴熟地拎起油桶将油灌入油箱中。妈妈上车试着发动了一下，嘿，成功了！我们回过神想道谢，却发现叔叔已经驱车离开了。

风小了，雨停了，而我还沉浸在回忆中，回忆着那个让人心里暖暖的傍晚，那桶暖暖的汽油……
学生例文二

咬了一口的汉堡包

山东省单县高老家乡平安希望小学 刘秀晴

一天我外出逛街，经过一家快餐店，便进去打算吃点东西。

店里的顾客很少，服务员一副无精打采的样子。我拿起汉堡包准备吃的时候，门开了，一个年轻妈妈牵着一个四五岁的小女孩走了进来，跟在他们身后的还有一个衣衫褴褛的老人。年轻妈妈点完餐后，在离我不远的地方坐了下来。而那位老人，什么都没买，找了一张空桌子坐下，还不时向四周张望。我不禁多看了他几眼，脸很黑，背有点驼，浑身脏兮兮的，像是一个乞丐。

过了一会儿，老人步履蹒跚地朝靠门的一张桌子走去，拿起别人吃剩下的快餐吃了起来。“妈妈，老爷爷怎么吃别人剩下的东西呢？”小女孩开口问妈妈。“嘘！”妈妈示意小女孩声音小一点，“他饿了，但没有钱买东西吃。”“我们能给他一个汉堡包吗？”小女孩轻轻地问。我边吃边笑小女孩傻。“他常来这里，只捡别人吃剩下的东西吃。”说话的是送餐的服务员，她说着又朝老人投去厌恶的目光。

小女孩拿起一个汉堡包，好像在想什么。忽然，她眼睛一亮，小心翼翼地咬了一小口汉堡包，然后蹦跳着将汉堡包送到老爷爷手里，说：“这个给你，我吃过了。”老爷爷拿着汉堡包愣了半天，不知道说什么好。

看着眼前的一幕，我愣住了，忽然觉得脸有点热，眼睛也变得湿润了，忙低下头去。走出快餐店，我久久没回过神来。她，一个四五岁的小女孩，不仅懂得用爱温暖别人，还能替他人维护尊严。我一定要将这感人的一幕记在心里，时刻提醒自己向她学习。