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| ·九年级上册第二单元习作：观点要明确 |
| 文题展示
一 好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙 的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对 “小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》； 有人对..(2018-07-22) |
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| ·九年级下册第六单元（岁月如歌—我的初中生） |
| “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许..(2011-07-06) |
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| ·九年级下册第五单元（我所了解的孔子和孟子） |
| 你还记得吗？鲁迅《从百草园到三味书屋》里写，那时候入学学生要先拜孔子（没有孔子牌位，便对着那扁和鹿行礼），其次才向老师行礼。是啊，在过去很长历史时期里，孔子都具有无比崇高的地位..(2011-07-06) |
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| ·九年级下册第四单元（乘着音乐的翅膀） |
| 音乐无处不在，无时不有。音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。有时，身体是沉重的，歌声却长着翅膀，带你飞翔。现在，就让我们开展一次语文与音乐的“联谊”活动（也可自行设计语..(2011-07-06) |
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| ·九年级下册第三单元（关注我们的社区） |
| 不管你是在城市，还是在乡村，我们每个人都生活在一定的社区。社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。社区是我们的家园。关注社区，建设社区，是每一个人应尽的义务。让我们行动起..(2011-07-06) |
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| ·九年级下册第二单元（走进小说天地） |
| 提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。
既然这样，我们何..(2011-07-06) |
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| ·九年级下册第一单元（脚踏一方土） |
| “头顶一片天，脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲，离得开自己脚下的这片土地？有人远离故土，原因各不相同，但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地崇拜；开疆拓土是古代许多统治..(2011-07-06) |
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| ·九年级上册第六单元（话说千古风流人物） |
| 在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身；李白“斗酒诗百篇”，范仲淹“先天下之忧而..(2011-07-06) |
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| ·九年级上册第五单元（金钱，共同面对的话题） |
| 金钱是什么呢？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”
在我们的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不..(2011-07-06) |
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| ·九年级上册第四单元（好读书，读好书） |
| 读书是人类特有的神圣权利。
读现代的书，可以与同时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的成果。
读书是一个奇妙的过程：他..(2011-07-06) |
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| ·九年级上册第三单元（青春随想） |
| 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红..(2011-07-06) |
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| ·九年级上册第二单元（微笑着面对生活） |
| 雨果说：“微笑，就是伏尔泰。”“平静是这位哲学家伟大的一面，平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。..(2011-07-06) |
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| ·九年级上册第一单元（雨的诉说） |
| 我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。“我来了，我来了就不再回去。”我用灵..(2011-07-06) |
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| ·八年级下册第六单元（背起行囊走四方） |
| “读万卷书，行万里路”，古代的读书人早就意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知。现在，出外旅游已经成为许多人文化..(2011-07-06) |
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| ·八年级下册第五单元（古诗苑漫步） |
| 中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼。
下面安排了三顶活动。前两项可以任..(2011-07-06) |
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| ·八年级下册第四单元（到民间采风去） |
| 哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即便是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，细心探究起来，几乎每一件都包含着丰厚的文化内涵，蕴藏..(2011-07-06) |
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| ·八年级下册第三单元（科海泛舟） |
| 科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开了一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。今天，我们九天揽月，五洋猎奇，追逐星光，敲击原子，以地球人的身份向地外文明传递信息。请以你..(2011-07-06) |
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| ·八年级下册第二单元（寻觅春天的踪迹） |
| 春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇，现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的..(2011-07-06) |
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| ·八年级下册第一单元（献给母亲的歌） |
| 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人，当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次融入这种人类美好的感情中，同唱..(2011-07-06) |
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| ·八年级上册第六单元（怎样搜集资料） |
| 怎样搜集资料
搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。要首先确定你想要研究的主题，围绕着这个主题，或到图书馆，或实地调查、采访，或上网，搜集你所需要的资料。
下边三个..(2011-07-06) |
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| ·八年级上册第五单元（莲文化的魅力） |
| 莲文化的魅力
莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果实(莲子)和根(藕)都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛..(2011-07-06) |
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| ·八年级上册第四单元（走上辩论台） |
| 走上辩论台
搜集资料，活跃思维，大胆发表自己的见解。在不同意见的撞击中，闪烁出智慧的火花。
在下列三项活动中，选择一项开展。
一、上网利弊谈
上网正在普及。但对上网的利弊，..(2011-07-06) |
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| ·八年级上册第三单元（说不尽的桥） |
| 说不尽的桥
桥是经过放大的一条板凳桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。是啊，桥就是这么简单。不过，桥又是充满魅力的，它集实用功能与审美价值于一身。生活中少不了桥，而且桥本身的美..(2011-07-06) |
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| ·八年级上册第二单元（让世界充满爱） |
| 让世界充满爱
下列三项活动中，任选一项。
一、关爱每个伙伴
假设在你的伙伴中，有人或者因学习方法不当而考试分数偏低，或者因家庭环境不好而内心痛苦，或者因外形不佳而自惭形秽……..(2011-07-06) |
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| ·八年级上册第一单元（世界何时铸剑为犁） |
| 世界何时铸剑为犁
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大..(2011-07-06) |
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| ·七年级下册第五单元（马的世界） |
| “人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。”马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中，尽管马的作用越来越小，..(2011-07-06) |
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| ·七年级下册第五单元（漫话探险） |
| 以下三项活动任选一项。
一、探险家的故事
从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。这..(2011-07-06) |
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| ·七年级下册第四单元（戏曲大舞台） |
| 戏曲大舞台
中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情..(2011-07-06) |
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| ·七年级下册第三单元（我也追“星”） |
| 每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，也可能是影视明星、体育明星，等等。那么，你最崇敬的人物是谁呢？他在你心目中占有什么样的地位？你又是怎样评..(2011-07-06) |
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| ·七年级下册第二单元（黄河，母亲河） |
| “一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。..(2011-07-06) |
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| ·七年级下册第一单元（成长的烦恼） |
| “太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱。……我们带着七彩梦，走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普..(2011-07-06) |
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| ·七年级上册第六单元（追寻人类起源） |
| 人类到底从何而来？有神话的回答，有科学的解释。请你搜集、研究一下这两方面的资料。可以到图书馆或网上去找资料，也可以请教老师和专家。
一、关于神创造人类的神话，教科书中有《女娲..(2011-07-06) |
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| ·七年级上册第五单元（我爱我家） |
| 下面三项活动中任选一项，先与他人交流，然后写成作文。
一、老照片的故事
家中的相册里，总有一些老照片。这些老照片，往往隐藏着一个个鲜为人知的故事。从这些照片中选出你最感兴..(2011-07-06) |
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| ·七年级上册第四单元（探索月球的奥秘） |
| 月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，不知不觉中长大了。读了《月亮上的足迹》，可能引发你对这颗星球产生更大的兴趣，想揭..(2011-07-06) |
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| ·七年级上册第三单元（感受自然） |
| 从以下三项活动中任选一项。
我有一个“朋友”
暂时放下你的功课，与老师或家长打好招呼，和小伙伴一起，投向自然的怀抱，开始一次愉快的秋游。游玩过程中，请你像《山中访友》的作..(2011-07-06) |
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| ·七年级上册第二单元（生活处处有语文） |
| 生活处处有语文。在语文课堂上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。让我们一起来开展一次生活中学语文的活动。
三、在下列题目中任选一题，写一篇作文。
1、“..(2011-07-06) |
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| ·七年级上册第一单元（这就是我） |
| 这就是我
下列三项活动你可以任选一项，做好准备鼓起勇气，站在全班同学面前说说自己。如有条件，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种形式展现自己的风采。全班同学渴望了解你..(2011-07-06) |
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