六年级下册第一单元同步作文辅导：《家乡的风俗》

六年级下册第一单元同步作文辅导：《家乡的风俗》

原创 颜孙棋 憧憬学习


“百里不同风，千里不同俗。”大家一定看过《西游记》吧，唐僧师徒四人每到一个地方，就会发现这个地方的人和事有些不同，其实这就是民俗的多样性，因为不同的地方就会有不同的民俗。

民风民俗，是与民族文化有关的风俗习惯，它是一种文化现象，是在长期历史发展过程中形成的。今天，我们就一起来写一写家乡的风俗。
中国的民俗，在世界也是最为多样，最为丰富的！中国不仅仅有五十六个民族，还有别致多样的民俗活动，中华上下五千年文明的积淀，被人们代代相传。而且这些习俗背后还有很多传说，很多美好的传说，直到现在，仍深受大家的欢迎。

比如：
端午节，人们会包粽子、赛龙舟、秀香囊、挂艾草等，在历史上，端午节是为了纪念爱国诗人屈原的，为了让屈原能够安息，不受鱼类的打扰，人们就想出这一系列的纪念活动。

七夕，来源于我国历史上的美丽传说，传说凡间的牛郎和天上的仙女相爱了，可是由于天上和人间的界限，玉帝规定每年只能见一次面，于是，每年的这个时候就成了有情人相会的特别日子。

除夕，过年的前一天叫做除夕，主要准备过年的衣服、食物，贴对联、收拾家里，吃年夜饭，有的家庭还会有守夜的活动，希望岁岁安康。

当然逢俗还有很多很多，如中秋吃月饼，冬至吃汤圆，清明祭祖吃清明团等等风俗。这一次的习作，不是让大家把这些风俗一股脑儿全写进自己的作文了，而是让你介绍一种风俗，或者写一写你参加一次风俗活动的经历。
如果是介绍一种风俗，写之前呢，可以先到网上查查资料或者问问长辈，深入了解这种风俗，想一想它的主要特点是什么，可以分几个方面去介绍，重点介绍什么内容。介绍的时候，要适当写写自己参加这个风俗的体验和感受。

如果是写自己参加一次风俗活动的亲身经历，则可以在适当的地方，自然而然地穿插这种风俗的特点或者来历，比如，“听爷爷说，这个风俗大有来历呢……”，或者“我查阅资料得知，月饼象征着……”。当然，重点还是描写活动现场的情况和自己的真情实感。

最后，自己对这种风俗习惯有什么自己的看法，也可以表达出来。比如，今年遇到新型冠状病毒流行，就可以建议把走亲访友拜年改为电话拜年、微信拜年等等。

接下来请大家马上开始构思吧，想一想哪个风俗自己特别有感受，哪一次民俗活动印象深刻，写一篇600字以上的习作。写好一定要自己好好读一遍，错别字和不通顺的句子修改一下。