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三年级下册第八单元习作指导(这样想象真有趣)

时间:2019-04-19 13:49:46  作者:  来源  查看:0
三年级下册第八单元习作指导(这样想象真有趣)


童话故事的描写我们在三年级上册时已将讲解过了,谁能说说写童话要注意些什么呢?同学们都爱写童话,但这次的童话习作与以往不一样,谁来说一说呢?是呀,要是母鸡在天空飞翔;蚂蚁的个头比树还大;老鹰变得胆小如鼠;蜗牛急速奔跑……哈哈,我们发现了什么吗?是的,一旦动物失去了原来的主要特征,或是与原来特征相反,它们会有什么样的经历呢?让我们展开想象的翅膀,一起来写一写吧。

习作目标:
1.选择一种动物作为主角,想象一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化呢?又会发生什么奇特的事情呢?大胆想象,编一个童话故事。
2.语句通顺,情节奇特,叙述有条理,内容生动有趣。
3.能用学过的修改符号修改自己的作文。

这次童话习作,主人公给我们确定了,是?动物的范围很广,有:家禽家畜(牛、羊、鸡、狗、猪……)飞禽走兽(老鹰、老虎、燕子、长颈鹿……)水族昆虫(鱼、毛毛虫、蚂蚁、螃蟹……)同时想象一下,它们会失去原来的哪些特征,或是变得与原来完全相反呢?老师举个例子:长颈鹿脖子缩短了,这样它就吃不着树上的嫩叶,会怎样解决问题呢?你看,这样一个童话故事不就来了吗?我们也来说几个例子吧。
本次要求是童话作文,在习作时需要注意什么呢?(拟人、幻想、夸张和立意)故事要围绕着“动物失去了原来的主要特征,或是与原来特征相反”展开,想象动物身上会发生些什么事情?写之前,你一定要想清楚,在你的故事里,所选择的动物是如何为故事所服务的,它们的形象要为故事的中心所服务。当然,故事的起因、经过和结果必不可少,重点放在经过中,写得曲折动人,才会吸引读者的目光。例如课文《漏》中描写:
老虎驼着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。(语言生动活泼,夸张有趣)

一、幻想夸张,双剑合并
幻想就是非常大胆的想象。其实,小朋友是很会幻想的。有的同学看到小草在迎风招展,幻想他们在欢迎你的到来;有的同学听到知了在树上欢叫,幻想它们正在唱一首动听的交响乐;有的同学看到小溪,幻想自己能成为溪中的一条小鱼,在清澈的溪水中欢快地游泳……总之,同学们的幻想是奇特的,这样奇特的幻想,只要把它记下来就是一篇童话。
如有个同学发现自己蛀牙了,黑乎乎的牙洞真是难看,时不时的一阵疼痛,真是让人难受。那么他就想到了小白兔爱吃糖,不幸蛀牙并拔掉了牙齿,十分后悔吃糖。
幻想需要我们天马行空般的思考,如胖嘟嘟的熊猫,大家肯定喜欢吧。可熊猫觉得自己太胖,决定进行减肥,为了支付得起巨额的费用,熊猫拼命工作,等赚够了钱,发现自己已经瘦下来了,作文《熊先生与减肥霜》也就腾空出世了。
夸张就是把原本的人和事,特别放大说或特别缩小着写。任何童话,都带着明显的夸张色彩。冬天到了,动物们全副武装,度过寒冷的冬季,可是长颈鹿脖子太长,没有合适的围巾,这是人物的夸张。在绵羊阿姨的建议下,森林中所有的动物都来了,连关系不好的野猪大哥也来帮忙织围巾,在情节的夸张下,小鹿拥有了一根十分长的围巾,再也不用担心天气的严寒了。

二、立意明确,突出中心
所谓立意就是文章的主题或中心思想。童话的立意就是在你写以前琢磨要写的文章观点是不是有新意,想告诉人们什么,想让人从中得到什么启迪等。如《吉姆先生》这篇作文中的主人公抓鼠能手吉姆,在“抓鼠世界杯”中打败了所有的猫,获得了“年度金爪子”的殊荣。但此之后,他贪图虚名,早把抓鼠技能忘记了。一年一度的“抓鼠世界杯”再次到来,吉姆遭遇了“滑铁卢”,英雄形象瞬间倒塌。这件事情就告诉我们,面对成功,我们应该继续前行,而不是躺在荣誉的殿堂中继续享受。
很多时候,童话故事需要有一个明确的主题或中心。所有故事的开展,必需围绕其开展,这样才能让作文更加完美。

开头描写:
肥胖的熊先生一直有一个愿望——能拥有像兔小姐那样苗条的身材,轻盈的步伐。可是,他去了无数家瑜伽馆、减肥俱乐部,都无济于事。《熊猫先生与减肥霜》——熊猫先生减肥的缘由,失败多次,更坚定了减肥的决心。
从前,森林里有一只小兔,唯一的缺点就是爱吃糖,家里的各种糖总是被吃完。因此,兔妈妈尽力制止小兔吃糖,一切的努力还是无济于事。《爱吃糖的小白兔》——疯狂的喜爱,使小白兔的蛀牙越来越严重。
清晨,森林里的第一缕阳光洒在大地,一切都是那么宁静和谐。这时,一声尖叫打破了往日的安静,不用说准是小猴灵灵又在使唤妈妈了。《小猴学自理》——“一声尖叫”引出了下文,故事也由此开始。

结尾描写:
这一场抓鼠大赛的“滑铁卢”事件,通过全国直播,让所有观众重新认识了我们的“民族英雄”——吉姆先生。《吉姆先生》——通过吉姆这只老鼠“过山车”般的经历,告诫我们不可做一个好吃懒做的人。
拔完了牙,可怜的小兔含糊地说:我再……也不吃糖了!《爱吃糖的小白兔》——这件事给小白兔深刻的教训,,“含糊”这词起到点睛之笔的作用。
玩着玩着,乐乐居然又在一个树洞里睡着了。睡梦里,他对自己说:“只要坚持,想做的事一定能做到!”《不想冬眠的小熊》——立意自然而然流露出来,使读者豁然开朗。
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